Un Mexicano Mas

INTRODUCCIÓN
Antonio, joven de 16 años de un pueblo de la provincia mexicana, vive el despertar de la conciencia con la intensidad de las contradicciones que le rodean; una religión dogmática, instituciones educativas mediocres, políticos corruptos y una sociedad estancada en el conformismo. Su vida cambia cuando al pueblo llega un joven maestro con un auténtico deseo de enseñar y de transmitira los alumnos valores alejados del materialismo, una guía que los alienta a vivir con dignidad y a ser críticos con el mundo que les rodea
El verdadero maestro es aquel que acepta correcciones, que conoce verdaderamente la palabra educación… Es aquel que ayuda y da consejos cuando alguien lo necesita y por sobre todas las cosas corrige sus errores… Cuando un niño te dice algo escúchalo estádiciendo la verdad…
No ocultes las verdaderas emociones delante de un niño pues él es sabio y te delata más de una vez… Cuando tengas a un niño delante de ti sonríele así le demuestras tu sinceridad y tu verdadera vocación como maestra… No olvides que fuiste un niño y si recuerdas algún problema cuando eras pequeña, evítalo que pase con ese niño que tienes a tu responsabilidad, pues los sentimientosfrustrados tienden a perseguirte por no sacarlos de tu vida…
Un maestro es un héroe que ha enviado Dios a nuestro mundo para salvar al ser humano de la ignorancia… Sé feliz, ama, enseña todo lo que sabes y lo que no sabes también tienes bajo tu responsabilidad a un sin fin de esponjitas que esperan por ti… Esponjitas porque todo lo que tú le digas para los niños es cierto… Delante de un grupode niños sé tú también una niña y verás la verdadera paz que sientes de ser otra vez niño después de tanto tiempo…


PRIMER CAPITULO
En este primer capítulo nos damos cuenta como en la educación fue, es y seguirá siendo una educación tradicional en un ambiente donde el Papa con una educación tradicional fue educando a sus hijos mera herencia y sucesión de comportamientos en donde la religiónjuega un papel muy importante ya que en la ausencia de reglas o de educación anteponen todo a la buena de Dios,¿¿ pensar que Dios te va a Castigar por favor?? No obstante sabiendo que también para poder interpretar bien los mandatos de Dios también hay que estudiar y prepararse, pero como base de la educación en México la religión está muy enraizada y es parte de la educación tradicional.Tenemos el caso del hombre que el Municipio de Camarón de Tejeda, la pareja de novios que ya después de una rato de noviazgo el novio se atreve a pedirle matrimonio a su novia y esta está indecisa la cual le va a pedir consejo a Dios, lo cual la chica fervientemente le pide a Dios consejo y el novio desesperado la trata de matar gritándole que si no se casaba con el ella no iba a ser de nadie (hágameel favor), no la mató pero el problema no raquítico allí, si no al estar preso en la cárcel misteriosamente asesinaron al señor. La situación estaba sencilla el novio tenía 48 años y la novia tenía apenas 17 años. Qué situación tan triste donde la educación jugaría un papel muy importante.

SEGUNDO CAPITULO
En este capítulo ahora nos podríamos identificar algunos compañeros ya que no está muylejos, antes así aprendimos muchos, repetir, repetir sin saber que decimos además lo típico de nuestros padres buscar la escuela que supuestamente es la más popular y tiene el mejor prestigio sin darnos cuenta lo que nuestros hijos quieren y lo más importante si nuestros hijos va a rendir con mejores calificaciones y lo más importante si nuestros hijos van a realmente aprender, vemos como Toñosufre ante la imposición de una escuela y unos maestros enérgicos sin razón en donde la represión y la intolerancia en los maestros hacia los alumnos es muy notoria.
Tenemos el caso le digo muy concreto de mi educación, yo soy hijo de maestros, mi madre retirada ya de muchos años y mi padre aun en ejercicio, pero conocido en las escuelas que fui, y si me portaba mal era típico que me reprendían...