turismo

Atractivos turísticos.


• Playa Pasamayo: 1.Sitios Naturales – 1l.Costas – Playas.

• Playa Chacra y Mar: 1.Sitios Naturales – 1l.Costas – Playas.

• Eco Truly Park: 2.ManifestacionesCulturales – 2b.Arquitectura y Espacios Urbanos – Finca.

• Hari Krishna: 6.Etnologico - 6a.Costa.




Conclusiones:

• Durante las sesiones de clase se obtuvo una concepción mucho más ampliadel concepto de ecoturismo, el cual debe permitir la conservación del medio ambiente, mejorar las condiciones de vida de las poblaciones locales y promover un desarrollo económico sostenible que puedagenerar empleo.

• Se aprendieron a realizar fichas de trabajo para ser aplicadas a los distintos servicios turísticos, en modo de poder analizar si cuentan con los requisitos mínimos para poderofrecer un buen tipo de servicio a los turistas, asimismo se aprendió a aplicar encuestas, cuyos resultados nos ayudarían a construir una idea sobre las carencias y necesidades que faltan cumplirse enla población, para así poder convertirla en una ciudad con potencial turístico.

• Durante la salida de campo a la ciudad de Vegueta se pusieron en práctica todas aquellas herramientas aprendidasen el horario de clase , en modo de poder recabar información suficiente e indispensable asimismo se hizo un recorrido por todos aquellos servicios que ofrece este pueblo, en modo de poder analizar lasituación turística actual por la que esta se encuentra.

• Se pudo verificar que la ciudad en cuestión contaba con los atractivos turísticos mínimos, para poder clasificarla como una ciudadatractiva de visitar. Sin embargo, queda claro que falta aún mucho por trabajar en modo de poder considerarlos como productos con un potencial eco turístico.

• La información turística que se brindaba alviajero en dicha ciudad no era la suficiente, pues el centro de información turística no estaba bien organizado y no contaba con el material indispensable, asimismo no se pudieron observar afiches...