TrabajoFinal_PerezDebora




Especialización Docente en Educación Primaria y TIC
Recursos digitales para la educación primaria












Autora: Ana Laura Rossaro
Responsable de contenidos: Hernán García
Alumna: DéboraPérez
Fecha: 15/05/2015

Periódico: “LA CUARTA NOTICIA”
GRADO: 4º
ÁREA CURRICULAR: Lengua
EJE NAP: Lectura y producción escrita
CONTENIDOS:
Cabeza de la noticia.
Diferentes ejercicios de reconocimientoen textos periodísticos.
Producción de textos de las preguntas básicas de la noticia.
Completado de cabezas incompletas.
Escritura de la cabeza en noticias dadas.
Formas de la impersonalidad.Estructura del titular.
Recursos del texto informativo.

PROPUESTA DE ACTIVIDAD:
En el colegio donde trabajo, los alumnos de 4º grado realizan todos los años un diario. Se entrega a todo el personal yalumnos del colegio, y elaboran dos por año. 
El diario cuenta con las noticias más importantes que sucedieron dentro de la institución (actos, certámenes, viajes de estudio/recreación, campamentos,información específica sobre algún tema en particular, alguna fecha importante, chistes, etc.)
Como primer instancia visitan al diario “La Capital”, toman apuntes. Posteriormente, analizan diarios de tiradalocal y nacional, y diarios en la web.
Trabajan sobre los hitos de la historia de la prensa en la Argentina, nombres de diarios, géneros periodísticos, conceptos como “matutino”, “contratapa”,“vespertino”, etc.
Los alumnos de 4º preguntan a directivos y a diferentes docentes si hay alguna novedad, interés o información que quieran que sea publicado. Luego de eso, elaboran la noticia en borrador,ésta es corregida por la docente a cargo del grado.
Los chistes son creados por los alumnos que quieran participar del diario, y además este año también pueden participar los alumnos de otros grados,contando a través de un texto, lo que están leyendo, sobre qué se trata, si les interesó la lectura, si la recomendarían, etc.
Estos borradores se pasan en limpio, y se transcriben en Word. Y por...