trabajo
Páginas: 3 (579 palabras)
Publicado: 12 de septiembre de 2014
podría aplicarse de manera cotidiana lo aprendido.
La evolución de los roles en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje
La conferencia de la evolución de los roles en los procesos deenseñanza-Aprendizaje me deja en claro las diferencias que existen entre un profesor, un maestro, un docente, un mediador y un educador.
Un profesor es aquel que solo da a conocer lo que sabe.
Un maestro tienela habilidad de estar frente al grupo y a la misma vez hacerse entender y dejar en claro su enseñanza.
Un docente tiene el conocimiento, logra hacerse entender y tiene el método para demostrar,comprobar y verificar lo dicho.
Un educador es el que sabe, tiene el conocimiento, el que se da a entender y al mismo tiempo muestra la forma de cómo hacerlo.
El mediador tienes todas lascaracterísticas necesarias y la facilidad para mostrar el cómo podría aplicarse de manera cotidiana lo aprendido.
La evolución de los roles en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje
La conferencia de laevolución de los roles en los procesos de enseñanza-Aprendizaje me deja en claro las diferencias que existen entre un profesor, un maestro, un docente, un mediador y un educador.
Un profesor es aquel quesolo da a conocer lo que sabe.
Un maestro tiene la habilidad de estar frente al grupo y a la misma vez hacerse entender y dejar en claro su enseñanza.
Un docente tiene el conocimiento, logra hacerseentender y tiene el método para demostrar, comprobar y verificar lo dicho.
Un educador es el que sabe, tiene el conocimiento, el que se da a entender y al mismo tiempo muestra la forma de cómohacerlo.
El mediador tienes todas las características necesarias y la facilidad para mostrar el cómo podría aplicarse de manera cotidiana lo aprendido.
La evolución de los roles en los procesos deEnseñanza-Aprendizaje
La conferencia de la evolución de los roles en los procesos de enseñanza-Aprendizaje me deja en claro las diferencias que existen entre un profesor, un maestro, un docente, un...
La evolución de los roles en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje
La conferencia de la evolución de los roles en los procesos deenseñanza-Aprendizaje me deja en claro las diferencias que existen entre un profesor, un maestro, un docente, un mediador y un educador.
Un profesor es aquel que solo da a conocer lo que sabe.
Un maestro tienela habilidad de estar frente al grupo y a la misma vez hacerse entender y dejar en claro su enseñanza.
Un docente tiene el conocimiento, logra hacerse entender y tiene el método para demostrar,comprobar y verificar lo dicho.
Un educador es el que sabe, tiene el conocimiento, el que se da a entender y al mismo tiempo muestra la forma de cómo hacerlo.
El mediador tienes todas lascaracterísticas necesarias y la facilidad para mostrar el cómo podría aplicarse de manera cotidiana lo aprendido.
La evolución de los roles en los procesos de Enseñanza-Aprendizaje
La conferencia de laevolución de los roles en los procesos de enseñanza-Aprendizaje me deja en claro las diferencias que existen entre un profesor, un maestro, un docente, un mediador y un educador.
Un profesor es aquel quesolo da a conocer lo que sabe.
Un maestro tiene la habilidad de estar frente al grupo y a la misma vez hacerse entender y dejar en claro su enseñanza.
Un docente tiene el conocimiento, logra hacerseentender y tiene el método para demostrar, comprobar y verificar lo dicho.
Un educador es el que sabe, tiene el conocimiento, el que se da a entender y al mismo tiempo muestra la forma de cómohacerlo.
El mediador tienes todas las características necesarias y la facilidad para mostrar el cómo podría aplicarse de manera cotidiana lo aprendido.
La evolución de los roles en los procesos deEnseñanza-Aprendizaje
La conferencia de la evolución de los roles en los procesos de enseñanza-Aprendizaje me deja en claro las diferencias que existen entre un profesor, un maestro, un docente, un...
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