TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA

TRABAJO PRACTICO DE HISTORIA



NOBRE DEL ALUMNO: ROCIO MICAELA BASUALDO QUINTEROS
CURSO: 2° 5ta
COLEGIO: ABSALON ROJAS
AÑO LECTIVO: 2014
PROFESORA: JORGELINA RAMIREZ
ESPACIO CURRICULAR: HISTORIA
TEMA: La Segunda Guerra Mundial (1939-1945): Causas y Consecuencias
OBJETIVOS:
Identificar y comprender las causas y consecuencias de la Segunda Guerra Mundial.
Conocer y analizar el significadosocial y cultural de esta Guerra para la historia de la humanidad.
ACTIVIDADES:
1° _ Vean y analicen las películas proporcionadas por la profesora en las Notebooks: “El pianista”-“La lista de Shindler”-
2° _ Luego de ver las películas realicen las siguientes actividades:
A_ ¿A qué hechos y épocas hacen referencia las películas?
B_ Escribe un breve resumen relatando cada una de ellas.
C_ ¿Qué opiniónte merecen los hechos y protagonistas de estas historias basadas en hechos reales?
3° _ INVESTIGA:
A_ Causas que desencadenaron la Segunda Guerra Mundial.
B_ Consecuencias políticas y económicas de la Segunda Guerra Mundial en Europa.
C_ Situación de los judíos durante la Guerra y después de ella.
D_ Ilustra la investigación con fotografías, imágenes, anécdotas, entrevistas, etc… Puedes trabajarcon esquemas, mapas conceptuales, cuadros sinópticos, cuadros comparativos, etc.



DESARROLLO
2° A_ las películas hacen referencia a la segunda guerra mundial desatada en septiembre de 1939 cuando las tropas alemanas invaden Polonia.
2°B_ EL PIANISTA
La película del pianista está basada sobre la segunda guerra mundial, donde Wladyslaw Szpilman, un polaco judío, que alllegar a casa donde vivía con sus padres y más familiares escuchan por la radio que Gran Bretaña y Francia le declara la guerra a Alemania. Esta película nos cuenta como este judío intenta sobrevivir a la segunda guerra mundial, la película está situada en Varsovia en el año de 1939. Szpilman interpreta a un compositor y pianista polaco de origen judío que se ve sorprendido por el ataque de losnazis mientras esta en un estudio de grabación tocando una pieza de Chopin en la radio. A partir de ese momento, Szpilman empieza a recorrer las calles solo y es testigo de lo mal que los nazis tratan a todos los judíos. Pero como es muy buen músico eso le ayuda mucho y consigue que no lo deporten y lo obligan a vivir en el corazón del devastado gueto de Varsovia. Allí lucha por mantenerse vivo,soportando todo tipo de sufrimientos y viendo separado de su familia y delas personas a las que más ama ; Con el tiempo y con la ayuda de gente de la resistencia y conocidos suyos de antes de la guerra, consigue escapar del gueto y se esconde en las ruinas de la capital. Así pasan los días y él está sin comida, y ve como la ciudad va transformándose. Ya en los días finales de la guerra, Szpilman llegaa una casa casi destruida como abandonada y bombardeada donde se encuentra un piano. Allí, uno de los oficiales nazis lo descubre, pero cuando escucha la música que toca, queda tan maravillado que decide perdonarle la vida. Y una vez más se salva por tocar el piano tan bien.
LA LISTA DE SCHIDLERS
La película cuenta la historia de Oskar Schindler, un empresario alemán que salvó la vida dealrededor de 1100 judíos polacos durante el Holocausto. Este es miembro del Partido Nazi quien acababa de llegar a Cracovia. Inicialmente se aprovecha de la situación en Polonia para crear una fábrica de artículos de cocina, y para ello llega a un acuerdo con el director de un campo de trabajos forzados para usar mano de obra judía proveniente del gueto de Cracovia, la opción de trabajo más económicadisponible. Oskar intenta ayudar a sus trabajadores impidiendo que vayan a los campos de concentración o de exterminio. Para ello, tiene que comprar a los judíos para salvarlos de su cruel destino en aquella época. Es una película que muestra lo peor y lo mejor que un ser humano puede dar de sí mismo. Esta película, que está basada en hechos reales, que nos transporta a la Segunda guerra mundial,...