Trabajo Práctico Formación Cristiana

 
Trabajo Práctico 
 
 

“El derecho a la igualdad es uno de los 
derechos civiles ó de primera numeración” 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
Tema:​
 La igualdad es un derecho 
Materia:​
 Formación Cristiana 
Profesor:​
 Luis Miguel 
Fecha de entrega:​
 29 de agosto 
Ciclo lectivo:​
 2014 
Alumna:​
 Rosario Cibeira 
 
 

Introducción: 
 

­El derecho a la igualdad­ 
 
Si  se  piensa  en  el  aspecto físico  de  las  personas,  en  sus  gustos  e  intereses, en sus creencias 
religiosas  o  políticas,  en  sus  habilidades,  en   sus  lenguas,  en  sus  nacionalidades  y  en  su 
cultura,  todas  las  personas  son  diferentes  entre  sí.  Pero  por  encima  de  estas   diferencias,  por 
las  que  cada  individuo  es  único  y  especial,   hay  algo  que  tienen  en   común:  su  condición de 
personas. 
Es  esta  condición  la  que  hace  que  todos  los  seres  humanos   sean  iguales,  en  dignidad  y 
derechos,  es  decir,  merecedores  del  mismo  trato,  consideración,  respeto  y  oportunidades.  Por 
eso,  el  respeto  por  las  diferencia  y  la  igualdad de derechos, se mencionan como dos principios 
fundamentales  en  todas  las  declaraciones  de  derechos  humanos  y en todas las constituciones 
de los Estados democráticos modernos. 
El  derecho  a  la  igualdad  es  el  derecho  que  tienen  todos  aquellos  que  se  hayan   en una misma 
situación  (por  ejemplo:  los  alumnos  de  un  mismo  curso  o  los  empleados  de  una  fábrica  que 
tienen  el  mismo  cargo)  a  recibir  el  mismo  trato,  sin otorgar privilegios que beneficien a algunos o imponer condiciones que perjudiquen a otros. 
El  derecho  a  la  igualdad  se  relaciona  directamente  con  el  derecho  a  la  no   discriminación,  que 
consiste  en  la  obligación  que  tienen los Estados de respetar y proteger  las diferencias entre las 
personas  y  los  grupos  sociales,  asegurándoles  la  preservación  de  sus  tradiciones  y  de  su 
identidad.  Desde  este  punto  de vista,  la  igualdad  no  se  entiende  como  uniformidad,  ya  que 
reconoce la diversidad propia de cada ser humano y de cada grupo social. 
 
 

Consignas: 
 
1. Seleccionar una noticia en un medio de comunicación que resalte la defensa de éste 
derecho. 
 
2. Seleccionar una noticia en un medio de comunicación en la cual se vulnere de alguna forma el derecho a la igualdad; por ejemplo, la discriminación. 
 
3. Buscar un personaje histórico que con su ejemplo nos deje como legado la defensa de 
todos aquellos valores contenidos en éste derecho. 
 
4. Realizar una conclusión personal de la propuesta, teniendo en cuenta los siguientos 
puntos: 
a)​
   ¿Respeto la diversidad de opiniones, gustos e ideas? 
b)​
   ¿Cómo reacciono ante quien piensa diferente? 
c) ​  ¿Qué aporte realizo como factor aglutinante en los grupos que integro? 
d)​
   Relacionar ‘diversidad’ con ‘discriminación’. 
 
5. Citar bibliográficamente. 
 
 

1. 
2. 

 
 

ACLARACIÓN:  Buscando   noticias  para  hacer  el  primer  punto  de  este  trabajo,  descubrí  que 
“EEUU,  cuna  del  Apartheid  en  la  época  moderna”  mostraba  las  dos  caras  de  una  misma 
situación,  y  me  pareció  interesante  el  hecho   de  que ante  una  situación  de  extrema 
discriminación,  la  gente  le  hizo  saber  al  mundo  que  no  estaban  de  acuerdo  con  lo  sucedido, y 
nuevamente  se  ve  que  el  derecho  de  expresión  (que  en  este  caso  expresaban  su  indignación 
hacia la falta de cumplimiento del derecho a la igualdad) fue reprimido. 
 
 
3.​
   ​
Martin Luther King: 
Martin  Luther  King,  Jr.  (​
Atlanta​
, ​
15  de 
enero  de  ​
1929  –   ​
Memphis​
,  ​
4  de   abril  de  
1968​
)  fue  un  ​
pastor  ​
estadounidense  de  la 
iglesia   bautista  que  desarrolló  una  labor 
crucial  en  ​
Estados  Unidos  al  frente  del 
Movimiento  por  los  derechos  civiles  para 
los​
afroamericanos  y  que,  además, 
participó  como  activista  en  numerosas 
protestas  contra la ​...