Trabajo De Metodo

UNIVERSIDAD NACIONAL DE CORDOBA
FACULTAD DE PSICOLOGIA

METODOLOGIA DE LA INVESTIGACION
TRABAJO PRACTICO N°1GRUPO N° 7
La relación entre los trastornos de alimentación y el autoestima en adolescentes de 13 a 18 años.

Profesor: Fabian Olaz

Alumnas participantes: Nieva, GimenaPepa, Fiorella Anahi

2012

Introducción

El término trastorno tiene diferentes usos. Puede hacer referencia a una alteración leve dela salud o a un estado de enajenación mental, por ejemplo. Trastorno es, por otra parte, la acción y efecto de trastornar (invertir el orden regular de algo o perturbar el sentido o la conducta dealguien).
Los trastornos alimentarios son aquellas enfermedades que se manifiestan a través de una conducta alimentaria y que suponen el reflejo de otros problemas, como la distorsión de la propiaimagen corporal y la adquisición de ciertos valores mediante el cuerpo.
La bulimia y la anorexia, por ejemplo, son dos de los trastornos alimentarios más usuales y que afectan a miles de personas entodo el mundo.
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento dirigidas hacia nosotros mismos, hacia nuestra manera de ser y decomportarnos, y hacia los rasgos de nuestro cuerpo y nuestro carácter. En resumen, es la percepción evaluativa de sí mismo.1
La importancia de la autoestima estriba en que concierne a nuestro ser, anuestra manera de ser y al sentido de nuestra valía personal. Por lo tanto, puede afectar a nuestra manera de estar y actuar en el mundo y de relacionarnos con los demás. Nada en nuestra manera depensar, de sentir, de decidir y de actuar escapa a la influencia de la autoestima.
La autoestima es un conjunto de percepciones, pensamientos, evaluaciones, sentimientos y tendencias de comportamiento...