toxicidad de la plastilina

Toxicidad de la plastilina en función de su contenido de Cd, Cr, Pb,Ti, V, Fe y Mn. Posibles
riesgos de su uso en Educación Preescolar

Toxicidad de la plastilina en función de su contenido de
Cd, Cr, Pb,Ti, V, Fe y Mn. Posibles riesgos de su uso en
Educación Preescolar
Modelling Clay´s Toxicity as a function of its Cd, Cr, Pb, Ti,
V, Fe and Mn content. Possible risk of its use inPre-school
education
José Ramón Dominguez V
jrdomin@usb.ve

Ana María Varela E

anamariavarela@gmail.com

José Alvarado Durán
jalvar@usb.ve

Universidad Simón Bolívar

RESUMEN
La plastilina es un material sintético que utilizan niños en educación
pre-escolar. Su coloración se debe fundamentalmente a la utilización en
su fabricación de óxidos metálicos como óxidos de cromo, de aluminio,de hierro, de titanio. Entre sus componentes podrían encontrarse los
siguientes metales tóxicos Cd, Cr, Fe, Mg, Pb, Ti y V. Se determinó, por
espectroscopia de absorción atómica con llama y con horno de grafito, la
presencia o ausencia de los metales antes mencionados. Se analizaron
dos marcas comerciales identificadas como A y B. Las muestras fueron
digeridas según metodología propuesta en elmanual del horno de
microondas marca CEM modelo MDS-81D, para muestras de naturaleza
similar. Las concentraciones obtenidas están dentro de los rangos
permitidos, según las normas que rigen estos valores.
Palabras clave: Toxicidad; Educación preescolar; plastilina; análisis;
metales

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Revista de Investigación Nº 71 Vol 34. Septiembre- Diciembre 2010

José Ramón Dominguez V, AnaMaría Varela E, José Alvarado Durán
ABSTRACT
Clay is a sinthetic material used by children in pre-school education.
Clay colors are primarily due to the use of metallic oxides during its
manufacturing process. Therefore, some toxic metals such as Cd, Cr, Fe,
Mg, Pb, Ti and V could be found as components of clay. In this work, we
describe the analysis of two clay samples, A and B, by means ofatomic
absorption spectrometry using flame or graphite furnace as atomizers, in
order to determine their content of the metals mentioned above. Samples
A and B were digested following the methodology proposed in the CEM
model MDS-81D microwave oven manual for digestion of samples of
similar structure to clay. Results showed that metal concentrations in the
two clay samples analyzed are withinthe limits allowed according to the
corresponding regulations.
Key words: Toxicity; preschool education; clay; Analysis; Metals

INTRODUCCIÓN
Es bien conocido que los niños, en sus primeras etapas del
conocimiento utilizan la plastilina como objeto para jugar, desarrollar
destrezas e imaginar Debido a la tendencia que existe entre ellos de llevar
todo a su boca, hay la posibilidad de queesta sustancia sea ingerida, De
allí, la justificación y motivo de preocupación para los padres y maestros
para de Dado que ellos no poseen información exacta y precisa acerca de
la toxicidad de este material. Es por ello que en este trabajo se trata de
establecer la posible toxicidad debido a la presencia de algunos ingredientes
que se utilizan durante la fabricación de productos similares.Los metales
pesados como Plomo, Cadmio, Cromo, entre otros, constituyen un grave
problema por su peligrosidad y perjuicio para la salud, aún en pequeñas
cantidades, en especial para los niños en edad preescolar. Los niños
tienen su sistema nervioso en pleno desarrollo y pueden ser afectados
mas fácilmente que los adultos por la presencia de estos metales (Kumar
y Pastore, 2007).
Ciertassales de Cd, Cr, Fe, Mg, Pb, Ti y V se utilizan como pigmentos
para dar coloración a las pinturas, mastique, silicón etc, y es posible que
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riesgos de su uso en Educación Preescolar
a las plastilinas se les añadan estas sales para...