Toma De Decisiones
Páginas: 2 (278 palabras)
Publicado: 30 de noviembre de 2012
EL METODO DE PROYECTOS.
* ¿Qué es la formación por proyectos y cuáles son sus fines?
Es una estrategia donde los estudiantes con unos conocimientos básicos y de forma autónoma construyensu propio aprendizaje, en la solución de problemas o proyectos donde generan resultados por ellos mismos.
El fin es:
-Crear estudiantes con responsabilidad para la solución de problemas-Estimular y desarrollar nuevas habilidades
-El estudiante se debe formar para resolver problemas en la práctica laboral o social.
* ¿Cuál es la estructura de un proyecto de formación?-La planeación.
-La conducción.
-El desarrollo.
-El monitoreo.
-La evaluación.
-La presentación de resultados.
* ¿Qué se aprende con un proyecto de formación?
-Autonomía.-Iniciativa propia.
-Manejo de fuentes de información.
-Manejo de recursos como tiempo y materiales.
-Habilidades de trabajo en grupo y negociación.
-Habilidades para la conducción,monitoreo y evaluación.
* ¿Cuál es el rol de aprendiz en la formación por proyectos?
EL aprendiz debe asumir con responsabilidad, dedicación, interés, liderazgo y motivación, todo elproceso para llevar a cabo de forma autónoma acciones concretas tanto intelectuales como practicas. Utilizando de forma correcta las herramientas que se brinden.
* ¿Cuáles son las relacionesentre un programa de formación y un proyecto de formación?
La relación que tienen es que todas dos se utilizan para la formación de actividades y profesiones en distintas áreas.
* ¿Quédiferencias encuentras entre un proyecto formativo y uno productivo?
En que el proyecto formativo se basa más en la teoría y el productivo en aprender hacer.
* ¿Qué ventajas para elaprendiz tiene la estrategia de formación por proyectos?
Que el aprendiz tendrá conocimiento y desarrollo de habilidades capaces de demostrar en un proceso productivo de forma más rápida.
* ¿Qué es la formación por proyectos y cuáles son sus fines?
Es una estrategia donde los estudiantes con unos conocimientos básicos y de forma autónoma construyensu propio aprendizaje, en la solución de problemas o proyectos donde generan resultados por ellos mismos.
El fin es:
-Crear estudiantes con responsabilidad para la solución de problemas-Estimular y desarrollar nuevas habilidades
-El estudiante se debe formar para resolver problemas en la práctica laboral o social.
* ¿Cuál es la estructura de un proyecto de formación?-La planeación.
-La conducción.
-El desarrollo.
-El monitoreo.
-La evaluación.
-La presentación de resultados.
* ¿Qué se aprende con un proyecto de formación?
-Autonomía.-Iniciativa propia.
-Manejo de fuentes de información.
-Manejo de recursos como tiempo y materiales.
-Habilidades de trabajo en grupo y negociación.
-Habilidades para la conducción,monitoreo y evaluación.
* ¿Cuál es el rol de aprendiz en la formación por proyectos?
EL aprendiz debe asumir con responsabilidad, dedicación, interés, liderazgo y motivación, todo elproceso para llevar a cabo de forma autónoma acciones concretas tanto intelectuales como practicas. Utilizando de forma correcta las herramientas que se brinden.
* ¿Cuáles son las relacionesentre un programa de formación y un proyecto de formación?
La relación que tienen es que todas dos se utilizan para la formación de actividades y profesiones en distintas áreas.
* ¿Quédiferencias encuentras entre un proyecto formativo y uno productivo?
En que el proyecto formativo se basa más en la teoría y el productivo en aprender hacer.
* ¿Qué ventajas para elaprendiz tiene la estrategia de formación por proyectos?
Que el aprendiz tendrá conocimiento y desarrollo de habilidades capaces de demostrar en un proceso productivo de forma más rápida.
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