tiwanacu






i.- LEE CON MUCHA ATENCIÓN CADA UNA DE LAS PREGUNTAS PLANTEADAS EN ESTE CUESTIONARIO.
1.- Enumera cuatro posibles causas de la contaminación del lago de la región de Tiahuanaco.
R.- Lascuatro causas más importantes son:
El vertido de aguas reducidas provenientes de la ciudad.
Los desechos de las poblaciones y las urbes.
La minería realizada en lugares cercanos al lago.
Losdesechos industriales tóxicos echados directamente al lago Titicaca.
2.- ¿Qué efectos causa la perdida de los suelos?
R.- Los efectos que causan son:
“El desequilibrio físico químico y biológico queafecta negativamente a la plan tas animales y humanos”
3.- ¿Cuántas veces puedes vivir sin agua sin comida y sin aire?
R.- Según mi opinión no creo que se pueda vivir sin ninguno de ellos porquefinalmente son parte muy importante de nuestra vida y elementales en la salud
4.- ¿Cómo se comunicaban los incas antiguamente?
R.- La cultura tiahuanacota se destacó por sus creaciones en piedras;también se puede destacar que los sacerdotes eran personas muy sabias que tenían comunicación con los dioses.
5.- ¿Cómo mandaban sus mensajes?
R.- A través de los famosos chasquis.
6.- ¿Cómo se puedeexplicar la capacidad de los tahuanacotas para mover rocas de más de 35 toneladas al lugar donde no habían tales piedras?
R.- Porque eran arquitectos ciclópeos…ellos traían las piedras desde lejosobiamete un grupo lo hacían pero en si tenían mucha fuerza.
7.- De acuerdo a todo el conocimiento matemático asimilado ¿Qué es lo que observó en Tiahuanaco que tenga relación a la matemática?
R.- Ensi todo lo observado están hechos con medidas exactas se puede ver que sabían mucho de las matemáticas, eran prácticamente muy detallistas en la elaboración de sus esculturas.
8.- ¿Qué figurasgeométricas son las más utilizadas en Tiahuanaco y cuáles son sus características matemáticas?
R.- Según lo que pude observar las figuras geométricas más utilizadas son:
El redondo
El triangulo
Los...