Teoria y practica del trabajo social
Páginas: 6 (1459 palabras)
Publicado: 27 de agosto de 2012
ESPECIFICIDAD Y ROL EN TRABAJO SOCIAL
Susana García Salord
_________________________________________________________________________
.Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo
INTERROGANTES:
¿Qué es en sí el Trabajo Social?
¿Cuál es su rol específico?
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: TrabajoSocial Contemporáneo
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN- TRES CUESTIONES
BÁSICAS:
- ¿Cuál es la lógica de constitución de Trabajo Social como campo profesional?
- ¿Cuáles son los elementos constitutivos de la especificidad profesional?
¿Cuáles son los componentes y la lógica de construcción del saber y del hacer especializado?
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra:Trabajo Social Contemporáneo
LA ESPECIFICIDAD PROFESIONAL: UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA
Todo campo profesional se estructura en relación con ciertos imperativos sociales que plantean como necesario un tipo de práctica determinada.
Dichos imperativos sociales se estructuran a partir de obstáculos que surgen en el proceso de producción y reproducción de la vida social, derivadosde las contradicciones estructurales que caracterizan a cada sociedad, y que se expresan como “problemas sociales”
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo
La profesionalización supone la institucionalización de un conjunto de representaciones (conocimientos, habilidades, información)
ESPECIALIZADO transmisión de ese saber a reconocidaespecializado y su así como elaboración como un SABER de la institucionalización través de una instancia social que SABER la y legitimada, para un constituya el saber en CERTIFICADO.
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo
EN LA REFLEXION SOBRE LA ESPECIFICIDAD IMPLICA TENER EN CUENTA :
- La necesidad de una profesión, fundamento de su status, nose origina por simple proclamación, sino por la configuración de un campo de problemas que requiere un
determinado tipo de intervención.
- Una definición no confiere realidad a una profesión: la base empírica y real del ejercicio profesional es la que posibilita elaborar una definición del campo.
- Una profesión es la enumeración de una práctica especializada, respaldada en unadisciplina científica.
- La condición de práctica autónoma es el requisito fundamental. y es otorgada por una teoría que, al delimitar un objeto de intervención, provee el conocimiento a partir del cual se estructura el saber especializado. El saber especializado debe ser, necesariamente, un saber certificado.
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social ContemporáneoELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA ESPECIFICIDAD PROFESIONAL
A)- SUJETOS SOCIALES
B)- OBJETO DE INTERVENCION
C)- MARCO DE REFERENCIA
- Objetivos específicos
- La función social
- Los procedimientos metodológicos
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo_________________________________________________________________________
DIMENSIONES DE LA ESPECIFICIDAD
PROFESIONAL
ºSABER ESPECIALIZADO
º EJERCICIO PROFESIONAL
º CURRICULUM
ºMERCADO DE TRABAJO
ºIDENTIDAD PROFESIONAL
ºSTATUS PROFESIONAL
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo
El SABER ESPECIALIZADO: es una construcción intelectual que reelabora y sintetizala experiencia profesional y su referencia, en un cuerpo teórico y metodológico que se fundamenta en concepciones doctrinarias, políticas y científicas.
El EJERCICIO PROFESIONAL: es el conjunto de prácticas y representaciones desarrolladas en diferentes áreas de intervención, donde la profesión se inscribe como práctica partícipe de ladinámica social.
El CURRICULUM: es el conjunto...
Susana García Salord
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.Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo
INTERROGANTES:
¿Qué es en sí el Trabajo Social?
¿Cuál es su rol específico?
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: TrabajoSocial Contemporáneo
LÍNEA DE INVESTIGACIÓN- TRES CUESTIONES
BÁSICAS:
- ¿Cuál es la lógica de constitución de Trabajo Social como campo profesional?
- ¿Cuáles son los elementos constitutivos de la especificidad profesional?
¿Cuáles son los componentes y la lógica de construcción del saber y del hacer especializado?
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra:Trabajo Social Contemporáneo
LA ESPECIFICIDAD PROFESIONAL: UNA APROXIMACIÓN EPISTEMOLÓGICA
Todo campo profesional se estructura en relación con ciertos imperativos sociales que plantean como necesario un tipo de práctica determinada.
Dichos imperativos sociales se estructuran a partir de obstáculos que surgen en el proceso de producción y reproducción de la vida social, derivadosde las contradicciones estructurales que caracterizan a cada sociedad, y que se expresan como “problemas sociales”
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo
La profesionalización supone la institucionalización de un conjunto de representaciones (conocimientos, habilidades, información)
ESPECIALIZADO transmisión de ese saber a reconocidaespecializado y su así como elaboración como un SABER de la institucionalización través de una instancia social que SABER la y legitimada, para un constituya el saber en CERTIFICADO.
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo
EN LA REFLEXION SOBRE LA ESPECIFICIDAD IMPLICA TENER EN CUENTA :
- La necesidad de una profesión, fundamento de su status, nose origina por simple proclamación, sino por la configuración de un campo de problemas que requiere un
determinado tipo de intervención.
- Una definición no confiere realidad a una profesión: la base empírica y real del ejercicio profesional es la que posibilita elaborar una definición del campo.
- Una profesión es la enumeración de una práctica especializada, respaldada en unadisciplina científica.
- La condición de práctica autónoma es el requisito fundamental. y es otorgada por una teoría que, al delimitar un objeto de intervención, provee el conocimiento a partir del cual se estructura el saber especializado. El saber especializado debe ser, necesariamente, un saber certificado.
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social ContemporáneoELEMENTOS CONSTITUTIVOS DE LA ESPECIFICIDAD PROFESIONAL
A)- SUJETOS SOCIALES
B)- OBJETO DE INTERVENCION
C)- MARCO DE REFERENCIA
- Objetivos específicos
- La función social
- Los procedimientos metodológicos
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo_________________________________________________________________________
DIMENSIONES DE LA ESPECIFICIDAD
PROFESIONAL
ºSABER ESPECIALIZADO
º EJERCICIO PROFESIONAL
º CURRICULUM
ºMERCADO DE TRABAJO
ºIDENTIDAD PROFESIONAL
ºSTATUS PROFESIONAL
Ciclo de Complementación Curricular
Cátedra: Trabajo Social Contemporáneo
El SABER ESPECIALIZADO: es una construcción intelectual que reelabora y sintetizala experiencia profesional y su referencia, en un cuerpo teórico y metodológico que se fundamenta en concepciones doctrinarias, políticas y científicas.
El EJERCICIO PROFESIONAL: es el conjunto de prácticas y representaciones desarrolladas en diferentes áreas de intervención, donde la profesión se inscribe como práctica partícipe de ladinámica social.
El CURRICULUM: es el conjunto...
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