Teoria del Conocimiento Siglo XX

TEORIA DEL CONOCIMIENTO DEL SIGLO XX

Rama de la filosofía que trata de los problemas filosóficos que rodean la teoría del conocimiento. Al conocimiento se le puede definir como todo aquello que capta la mente humana de los fenómenos que la circundan. El conocimiento requiere de la existencia de tres elementos básicos:

1. Un sujeto o persona que conoce
2. Un objeto deconocimiento
3. Una relación entre el sujeto que conoce y el objeto del conocimiento

IDEAS FUNDAMENTALES:

A través del tiempo se han venido sosteniendo diversas corrientes del pensamiento para explicar el sujeto y el objeto de conocimiento. En el siglo XX sobresalieron cuatro tipos de relación entre el sujeto cognoscente y el objeto de conocimiento.

Primera:
El idealismo: es unacorriente filosófica que sostiene que el hombre está impedido para conocer la realidad. Sus sentidos deforman los hechos y los objetos. El conocimiento se adquiere a través de las ideas y los conceptos. Algunos de los exponentes de esta teoría han sido: Platón, Descartes, Hegel y Husserl. Dos ejemplos de esta teoría idealista son las doctrinas del racionalismo que considera a la razón humana como fuentedel conocimiento y el subjetivismo “que para el conocimiento no admite otra realidad que la del sujeto penante”. La subjetividad se ha identificado con aquello que es primordialmente personal o del sujeto mismo; mientras que el subjetivismo con la propia forma de ser, pensar y sentir del sujeto o persona. Por lo tanto, un administrador puede emitir juicios subjetivos sin conocer la realidad delmedio o de su mercado. Siendo “subjetivo” se corre el riesgo de fracasar en los negocios por carecer de bases reales.

Segunda:
El realismo: Corriente filosófica también denominada materialista, que establece la experiencia como único camino de acceso al conocimiento. Para estas escuelas realistas, solo las vivencias del individuo le permiten tener acceso a los hechos y a los objetos que lerodean. Los principales pensadores que sostuvieron esta teoría del realismo fueron, en su tiempo: Demócrito, Francis Bacon, Karl Marx y Skinner. Dos de las doctrinas representativas de esta teoría son las del empirismo o conocimiento que se obtiene por la experiencia personal a través de la percepción, y el objetivismo que atribuye la realidad al mundo exterior. El administrador que es objetivo se basaen la realidad, en la investigación y en el conocimiento científico.

Tercera:
El eclecticismo: que se considera un método filosófico y que consiste en escoger entre diversas teorías la más aceptable para formar una doctrina coherente, sistemática y organizada; toma sus principales postulados del idealismo y del realismo. Los principales representantes de estas corrientes ecléticas fueronAristóteles y Tomas de Aquino. En la época actual se considera al eclecticismo como una corriente moderna. El limitar una investigación a la descripción de los hechos obtenidos sin un aporte personal del investigador es ser demasiado rígido y poco práctico.

Cuarta:
El modelo dialéctico:Actúa en contra del predominio del modelo idealista y mecanicista y una interacción entre ambos. Para ello, estemodelo afirma que la realidad existe de manera independiente y con antelación al ser humano. La realidad se encuentra en continuo movimiento y el conocimiento tiene validez para un cierto contexto histórico.

La verdad se demuestra en la práctica; la realidad es objetiva y la práctica transforma la realidad.

LOS 14 PENSADORES DEL SIGLO XX

FERDINAND DE SAUSSURE:
Nació el 26 de noviembre de1857 en Ginebra. Cursó estudios de ciencias en la universidad de Ginebra antes de retomar sus estudios lingüísticos en Leipzig en el año 1876. Su obra más importante fue la Mémoire (sobre el sistema vocálico del protoindoeuropeo), impresa en 1879. Trabajó en filología y dos años después de haber publicado su tesis o Mémoire fue profesor de Sánscrito y de Gramática comparada en la universidad de...