Teoria de educacion

Tarea de teoría de la educación II
1. Investigar qué es la educabilidad. ¿Por qué es importante para un alumno de formación inicial docente, tener claro este concepto?

Para desprender lapractica conductista con la que fueron formados en su época estudiantil y que el ser humano esta inherente a educarse y el desarrollo de sus capacidades, destrezas, habilidades, conocimientos, valores,actitudes y emociones es una prioridad como desarrollo de su persona para prepáralo y que aprenda a aprender, que aprenda a pensar, que razone sobre sus propios pensamientos, todo esto con un enfoquesocio-cognitivo.para no caer en el conductismo donde los contenidos era lo más importante dejando de lado todo lo anterior

2. En las últimas décadas algunas ciencias como la Neurociencia hanrealizado  investigaciones sobre el cerebro y su estrecha relación con el proceso de aprendizaje. Lea el documento adjunto:

a) Explique por qué un docente debe conocer el rol del cerebro en elproceso de aprendizaje.

Por también es una condición para la educabilidad del hombre no solo lo social (cultural) y todo aquello estudiado anteriormente es necesario si no también un órgano vital delhombre que es el cerebro y el cual sin él no podría haber cultura pensamiento por tanto las procesos cognitivos también van diferenciados entre en un alumno y otro por los destinos organismos(neurodiversidad) y no solamente por el contexto. Los conocimientos de la neurociencia son muy necesarios al gua que otros cursos en pedagogía por qué sirve para saber los distintos procesos biológicos del serhumano y por tanto tener runa respuesta ante cada caso particular para la construcción de conocimientos.

b) Identifique  la información  que considere más importante para su práctica docente.Justifique sus respuestas con ejemplos. 

La alimentación es uno de los principales influyentes en la atención de los alumnos esta información es sumamente importante porque es fácil detectar un...