Teorías de la personalidad

TEORIA
AUTORES
VISION DE LA NATURALEZA HUMANA
ESTRUCTURA DE
LA PERSONALIDAD
ENFASIS EN EL DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD
OBSTACULOS PARA EL CRECIMIENTO PERSONAL
COMENTARIOS Y/O OPINIONESPERSONALES


CONDUCTISTA




ALBERT BANDURA






J. B. WATSON
* Teoría social-cognitiva
*Experimento de los muñecos Bobo





Para la cual el concepto de conciencia no era útil ninecesario en la descripción, explicación, predicción y control de la conducta.
Énfasis sobre los métodos experimentales.





Entendía que la finalidad de esta ciencia era poder predecir larespuesta de un organismo frente a un estímulo determinado.
Se focaliza sobre variables que pueden observarse, medirse y manipular y rechaza todo aquello que sea subjetivo, interno y no disponible.A esto se lo llama a veces la "psicología del estímulo-respuesta" (Psicología E-R). Esta psicología presta escasa atención a los pensamientos y sentimientos.
 Si vas a aprender algo, necesitas estarprestando atención, ser capaces de retener, traducir las imágenes o descripciones al comportamiento actúa, buenas razones para hacerlo.
 Para salir de los oscuros y tenebrosos senderos de lafilosofía especulativa y de la psicología subjetiva debía seguirse el camino del conductismo, escuela de psicología para la cual el concepto de conciencia no era útil ni necesario en la descripción,explicación, predicción y control de la conducta.
Para el aprendizaje necesitamos imitar algo y pues es cierto de alguna u otra forma.





Pues esta teoría presta muy poca atención a los sentimientos sebasa en un estímulo- respuesta



PSICOANALITICA





S. FREUD







ERIKSON
Teoría psicoanalista








Las formas en que nos interactuamos son extremadamente complejasy muy frustrantes para los teóricos. Pero ignorarlas sería obviar algo muy importante con respecto a nuestro desarrollo y nuestras personalidades. 
  
 La mente consciente, preconsciente,...