Temario para concursos

REPÙBLICA DE HONDURAS
SECRETARÌA DE EDUCACIÒN

TEMARIOS PARA CONCURSOS 2014
PARTE TRANSVERSAL A TODAS LAS AREAS
1. Leyes educativas
a. Constitución de la República referente a Educación.
b. Ley Fundamental de Educación.
c. Ley de Fortalecimiento a la Educación Pública (llamada de COMDE).
d. Estatuto del Docente.
e. Ley de reforma al INPREMA.
f. Nuevo acuerdo de Evaluación (0700).
2.Planificación Educativa
a. PEC.
b. POA.
c. Jornalización.
d. Plan de clase.
e. DCNB (como está formado y su enfoque).
f. Utilidad de estándares, programaciones y pruebas diagnósticas
formativas y de fin de año.
3. Documentación Escolar
a. Libros de Archivo.
b. Partes mensuales.
c. Portafolio docente.
d. Esquemas de matrícula y asistencia diaria.
e. Documentos de calificación ypromoción escolar.
f. Horarios de clase.
g. Diarios.

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4. Enfoques pedagógicos.
a. Conductismo.
b. Constructivismo.

ÁREA DE: IDIOMA EXTRANJERO
1. Verb To Be.
a) Affirmative.
b) negative and interrogative.
2. Pronouns.
3. Possessive Adjectives.
4.
a)
b)
c)
d)
e)

Tenses:
Affirmative,
negative and interrogative,
Present Simple,
PastTense,
Future,

5. Present Progressive,
6. Perfet Tense:
a) Present and Past.
7. Adjectives.
8. Modal Auxiliaries.
9. Idiomatic Expresions.
10. Singular and plural nouns.
11. Verbs.
12. Adverbs.
13. Lesson Planning.
14. Methodololy.
15. Technique.
16. Teaching and learning process.
17. Evaluation.

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18. Curriculum.
19. Classroommanagement.
20. Material design and it uses.
21. Vocabulary.

ÁREA DE: CONSEJERIA
1. Requisito para optar al cargo de consejero de estudiantes.
2. Obligaciones y funciones de los consejeros.
3. Derechos, deberes y prohibiciones del docente.
4. Organismos de participación gremial.
5. Movilidad laboral y concursos: Traslados, exoneraciones y concursos.
6. POA.
7. Recursos didácticos ypedagógicos: portafolio docente, portafolio del
estudiante.
8. Diarios pedagógicos.
9. Fichas: Charlas eventuales sobre diversos temas.
10. Libro de asistencias de padres de familia.
11. Reglamento interno de la institución.
12. Horarios: generales, de supervisión, de exámenes.
13. Formatos de Informes institucional: Inasistencias, estadístico, general,
rendimiento académico mensual, de matrícula,control de disciplina, actas
disciplinarias, convocatorias, entre otras.
14. Reubicación interna: roles (turnos, distribuciones de aéreas de
trabajo).
15. Innovaciones educativas.
16. Premios nobel.
17. Globalización.
18. Neoliberalismo.
19. Descentralización.
20. Realidad nacional: inseguridad, seguridad escolar, valores entre otros.
21. Casos tratados y soluciones brindadas.
22.Rúbricas de evaluación (rúbrica de comportamiento y desempeño
estudiantil).

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ÁREA DE: CIENCIAS DE LA EDUCACION
1. Pedagogía y Ciencias de la Educación.
2. Concepto de Educación.
3. Concepto de Pedagogía.
4. Axiología pedagógica.
5. Axiología educativa.
6. Corrientes pedagógicas y filosóficas.
7. Evolución histórica de la educación.
8.Educación tradicional.
9. Educación contemporánea.
10. Las comunidades educativas.
11. Ciencias Auxiliares de la Pedagogía.
12. Naturaleza, fines y objeto de la educación nacional.
13. Fines Educativos.
14. Objetivos de la educación nacional.
15. Principios de la educación nacional.
16. Características de la educación nacional.
17. Estrategias y recursos didácticos.
18. Recursos didácticos.19. Estrategias didácticas.
20. Elaboración de Jornalización y plan de clase.
21. Modelos del Currículo.
22. Contenidos: conceptuales, procedimentales y actitudinales.
23. Estructura del DCNB.
24. Estructura del PRAHEMO.
25. TICs (Tecnologías de la Información y Comunicación).
26. Elaboración de medios didácticos.
27. Textos escolares.
28. Aplicación de las nuevas tecnologías de...