Tecnicas de grupos

FICHA: 1
Nombre ficha: Philips 66
Desarrollo: Gran grupo se subdivide en grupos de 6 personas y tratan un tema de 6 minutos.
1. Permitir y promover la participación activa de todos los miembros de un grupo, por grande que éste sea.
2. Obtener las opiniones de todos los miembros en un tiempo muy breve.
3. Llegar a la toma de decisiones, obtener información o puntos de vista de grannúmero de personas acerca de un problema o cuestión.
Practicas realizadas: Reflexiones del viaje de senderismo y reflexiones de las sesiones de León Sola.
Posibles usos: Se usa tanto en clases comunes como en eventos especiales de grupo.

FICHA: 2
Nombre ficha: Lluvia de ideas
Desarrollo: Consiste en desarrollar y ejercitar la imaginación creadora, la innovación para encontrar nuevassoluciones a un problema.
1. El facilitador del grupo precisa el problema por tratarse, explica el procedimiento y las normas mínimas que han de seguirse dentro del clima informal básico. Es aconsejable la utilización de una grabadora.
2. Las ideas que se expongan no deben ser censuradas ni criticadas directa o indirectamente; no se discute la factibilidad de las sugerencias; debe evitarsetodo tipo de manifestaciones que coarten o puedan inhibir la espontaneidad; los participantes deben centrar su atención en el problema y no en las personas.
3. Los participantes exponen sus puntos de vista sin restricciones y el facilitador sólo interviene si hay que distribuir la palabra entre varios que desean hablar a la vez, o bien si las intervenciones se apartan demasiado del tema central.4. Terminado el plazo previsto para la "creación" de ideas, se pasa a considerar la viabilidad o practicidad de las propuestas más valiosas. Se analizan las ideas en un plano de posibilidades prácticas, de eficiencia, de acción concreta.
5. El facilitador del grupo hace un resumen y junto con los participantes extrae las conclusiones.
Practicas realizadas: Trabajo del 350 y cambioclimático
Posibles usos:
1. Nos permite plantear y resolver los problemas existentes
2. Plantear posibles causas
3. Plantear soluciones alternativas
4. Desarrollar la creatividad

FICHA 3:
Nombre de ficha: Mural
Desarrollo: Mediante fotografías e imágenes, se evalúa alguna actividad que se ha realizado.
Practicas realizadas: Mural realizado sobre el viaje a Ronda
Posiblesusos:

FICHA 4:
Nombre de ficha: Entrevista
Desarrollo: La entrevista consiste en un interrogatorio realizado ante el grupo por uno de sus miembros, a un experto, persona capacitada o especialista en un tema o actividad. Permite obtener información, opiniones, conocimientos especializados, actualización de temas, por lo cual se le puede considerar de utilidad para la enseñanza y el aprendizaje.1- El miembro designado explica al auditorio los alcances del tema por desarrollarse en la Entrevista.
2- Los interrogadores formulan la primera pregunta de acuerdo con lo planeado y el experto contesta, iniciándose así un diálogo que ha de ser dinámico, flexible y en la medida de las circunstancias ingenioso.
3- Las preguntas no deben ser dirigidas a buscar respuestas de "si" o "no".Deben provocar la explicación por parte del experto. Además deben corresponder con el nivel general del grupo, para que éste pueda aprovechar el contenido de las respuestas.
4- El personaje principal de la entrevista es el experto.
Practicas realizadas: La asistencia de Elena, profesora del León Sola al aula del ciclo.
Posibles usos: Sus usos pueden ser en la televisión, en la radio, encolegios, etc.

FICHA 5:
Nombre de ficha: Contraposición de ideas
Desarrollo:
Practicas realizadas: Bicicleta
Posibles usos:

FICHA 6:
Nombre de ficha: Panel de expertos
Desarrollo: En el Panel de expertos dialogan, conversan, debaten entre sí el tema propuesto, desde sus particulares puntos de vista y especialización, pues cada uno es experto en una parte del tema general.
En el Panel,...