Tarea Desarrollo

1
a. Irías con ella. 1,5
b. Le dirías cómo llegar.3,7,8,9,10
c. Le darías las indicaciones por escrito (sin un mapa).4
d. Le darías un mapa.2,6
2
a. Verías las palabras en tu mente y elegirías la que mejor luce.3,8
b. Pensarías en cómo suena cada palabra y elegirías una. 2 5,7
c. Las buscaría en un diccionario. 1,6
d. Escribirías ambas palabras y elegiría una.4,9,10

3
a.Describirías algunos de los atractivos del viaje. 1.,6
b. Utilizarías un mapa o un sitio web para mostrar los lugares.2,3,4,7,8,9,10
c. Les darías una copia del itinerario impreso.5,
d. Les llamarías por teléfono, les escribirías o les enviarías un e-mail.
4
a. Cocinarías algo que conoces sin la necesidad de instrucciones.7,910
b. Pedirías sugerencias a tus amigos.
c. Hojearías un libro de cocina paratomar ideas de las fotografías.
d. Utilizarías un libro de cocina donde sabes que hay una buena receta.1234,568

5
a. Les darías una plática acerca de parques o reservas de vida salvaje.7,3,9,5
b. Les mostrarías figuras de Internet, fotografías o libros con imágenes.1,6,8,
c. Los llevarías a un parque o reserva y darías una caminata con ellos.2,4
d. Les darías libros ofolletos sobre parques o reservas de vida salvaje.9,10

6
a. Lo utilizas o lo pruebas.6,9,
b. La lectura de los detalles acerca de las características del aparato.1,7,8
c. El diseño del aparato es moderno y parece bueno.4,5,10

7
d. Los comentarios del vendedor acerca de las características del aparato.1,2,3
a. Viendo unademostración.1,8,9,
b. Escuchando la explicación de alguien y haciendo preguntas.10
c. Siguiendo pistas visuales en diagramas y gráficas.2,3,4,5,6,7
d. Siguiendo instrucciones escritas en un manual o libro de texto.
8
a. Te diera una dirección web o algo para leer sobre el asunto.7
b. Utilizara el modelo plástico de una rodilla para mostrarte qué está mal.5,8,10
c. Te describiera qué estámal.1,3,4
d. Te mostrara con un diagrama qué es lo que está mal.6

9
a. Leer las instrucciones escritas que vienen con el programa.12610
b. Platicar con personas que conocen el programa.359
c. Utilizar los controles o el teclado.
d. Seguir los diagramas del libro que vienen con el programa .478

10
a. Cosas que se pueden picar, mover o probar.610
b. Un diseño interesante ycaracterísticas visuales.5
c. Descripciones escritas interesantes, características y explicaciones.7
d. Canales de audio para oír música, programas o entrevistas.123489


11
a. La apariencia te resulta atractiva.6
b. Una lectura rápida de algunas partes del libro.128
c. Un amigo te habla del libro y te lo recomienda.5710
d. Tiene historias, experiencias y ejemplos de la vida real.34912
a. La oportunidad de hacer preguntas y que te hablen sobre la cámara y sus características.1239
b. Instrucciones escritas con claridad, con características y puntos sobre qué hacer.68
c. Diagramas que muestren la cámara y qué hace cada una de sus partes.
d. Muchos ejemplos de fotografías buenas y malas y cómo mejorar éstas.45710

13
a. Demostraciones, modeloso sesiones prácticas.48
b. Preguntas y respuestas, charlas, grupos de discusión u oradores invitados.1269
c. Folletos, libros o lecturas.7
d.Diagramas, esquemas o gráficas.3510

14
a. Utilizando ejemplos de lo que has hecho.159
b. Utilizando una descripción escrita de tus resultados.3
c. Escuchando a alguien haciendo una revisión detallada de su desempeño.47
d.Utilizando gráficas que muestren lo que has conseguido.2810

15
a. Elegirías algo que ya ha probado en ese lugar.1610
b. Escucharías al mesero o pedirías recomendaciones a sus amigos.47
c. Elegirías a partir de las descripciones del menú.239
d. Observarías lo que otros están comiendo o las fotografías de cada platillo.58

16
a. Elaborarías...