Tarea 3 Expresión Y Comunicación Cfgs Educación Infantil

1ª Parte de la tarea 3: Diseñar el rincón de lectura.
“Rincón de lectura”
Este rincón de lectura es a partir de niños de 2 años.
El rincón de lectura puede aportar muchas cosas a los niños comopueden ser: iniciarles el interés por la literatura, ampliar vocabulario, desarrollar la imaginación, la fantasía y la creatividad, que se identifiquen con los personajes, aprender a identificar lossentimientos. Les ayuda a asimilar valores y actitudes a través de los personajes, ayuda a proyectar sus miedos y angustias en los personajes, se logra un ambiente distendido en la clase al trabajarlo,desarrollan el lenguaje, no sólo en su aspecto comunicativo sino
también en el estético y creativo, favorece el desarrollo social en cuanto que le permite comprender roles y valores y es un medio detransmisión de ideas, de creencias
y de valores, es un vehículo de la creatividad: a través de él podrán inventar nuevos cuentos o imaginar y crear personajes.

Objetivos:
Contribuir a mejorar suexpresión y a enriquecer su vocabulario
Ampliar su visión del mundo
Acercar el lenguaje escrito como medio de comunicación
Favorecer la expresión de sentimientos, emociones y situaciones a travésde la dramatización de cuentos.
Valorar la importancia de los libros como fuente de información
Fomentar hábitos de responsabilidad social, de silencio, de respeto del material, de orden y decompartir
Enriquecer su pensamiento, su imaginación, su fantasía, su creatividad…
Desarrollar el conocimiento lógico-matemático a través de la ordenación y secuenciación de historias
Favorecer laorganización y estructuración de relaciones espacio-temporales
Mejorar la coordinación óculo-manual y la motricidad fina
Crear el hábito de hojear, mirar e interpretar las imágenes del libro
Ubicación: Elrincón de lectura está visiblemente delimitado y ambientado para estimular la imaginación en una parte del aula. Debe ser una zona tranquila y cómoda, no debe estar cerca de la zona de juegos,...