Tarea 1 Existe el m c

Mares Palacios Cynthia Esmeralda
16/02/2015
Lectura # 1
¿Existe el método científico? de Ruy Pérez Tamayo
La primera parte del libro se remonta a las culturas grecolatinas antes del
siglo VII a.C, donde los pioneros en discurrir acerca de cómo conocemos,
pensamos y descubrimos fueron, naturalmente, Platón y Aristóteles.
Pero antes de ellos, hubo otros pensadores que trataban de explicar laexistencia del mundo, la naturaleza, los seres vivos, etc. Aristóteles señaló que el
primero en ocuparse de estos menesteres fue Tales de Mileto que vivió alrededor
del año 585 a.C. Tales postuló que todo lo existente tuvo origen en el agua;
Anaxímenes consideró al aire como origen y Anaximandro que era el apeiron. En
sí todas sustancias físicas y palpables.
Platón, en cambio, cambió su teoría a algomás abstracto y postuló su
Teoría de las ideas, en la que dichas ideas eran consideradas como entes
universales, perfectas, y con existencia objetiva, de las cuales se derivaban las
cosas existentes pero como un simple reflejo, una suerte de ejemplo imperfecto; y
que la única forma de acercarse a este mundo de las ideas era mediante el
ejercicio del intelecto.
Platón, quizá sin darse cuenta yapracticaba un método inductivo, pues en
el ejemplo del joven hermoso en el que discrimina las condiciones que lo hacen
parecer hermoso y a su vez trata de identificar esas características en otros
jóvenes para determinar que también son bellos, así establece qué es la belleza.
También Platón es el primero en distinguir entre las opiniones y el
conocimiento científico y filosófico; establece cuatroestados mentales: ilusión
(eikasia), creencia (pistis), razón (dianoia) y pensamiento puro (episteme)1. El
estado de pensamiento puro puede considerarse un parteaguas del pensamiento
científico.
Aristóteles, quien fuera discípulo de Platón (aunque no por eso compartió
todas sus ideas), estableció una filosofía que se puede considerar esencialismo,
que trataba en primera instancia de clasificar lascosas de acuerdo a su esencia y
a partir de eso deducir sus características específicas. Fueron las bases de los
conocidos silogismos, veamos un ejemplo:
“Aristóteles dice que una propiedad del hombre es ser capaz de
aprender gramática, porque si un ser vivo es un hombre, es capaz de
1

Pérez Tamayo, Ruy, Existe el método científico, p.14

aprender gramática, y si un organismo vivo es capaz deaprender
gramática, es un hombre.”2
Así propone el método inductivo y deductivo que es muy importante para el
pensamiento lógico como ahora lo conocemos.
Siguiendo la lógica de la estructura del libro, hay un espacio –casi vacío- de
20 siglos (Edad Media) entre Aristóteles y Vesalio. Pérez Tamayo propone que
con Vesalio da inicio la revolución científica, pues critica a los médicos
anatomistas quebasaban sus conocimientos sólo en los textos de un reconocido
médico, Galeno. Vesalio creía que para conocer el cuerpo humano había que
diseccionar cadáveres humanos y no sólo de animales, que no son la misma cosa.
Posteriormente nos habla de Galileo Galilei que hace un importante aporte
al método científico, a saber, la experimentación. Para Galileo no basta con
observar los fenómenos o teorizar sobreellos como mera especulación, sino que
experimenta esos fenómenos y obtiene resultados comprobables.
William Harvey, contemporáneo de Galileo, tuvo aportaciones similares a
las de este último; en su libro De Motu cordis de 1628, Harvey impresiona por el
uso de datos cuantitativos que sustentan sus hipótesis y por la dependencia de los
resultados de sus observaciones.
Posteriormente se aborda aIsaac Newton, quien se oponía a la filosofía
cartesiana y apoyaba el procedimiento deductivo-inductivo de Aristóteles al que
adoptó como “método de análisis y síntesis”, en ese sentido, le otorgó
preeminencia a la observación. Newton ya concentra en su método la
observación, la experimentación y el análisis de datos, que posteriormente deriva
en conclusiones generales por inducción.
Más tarde,...