Taller De Motivacion-Docentes-Severin

Taller de docentes
¿Qué me motiva?

1. Apertura


- Se llevan mazos de cartas y se invita a cada profesor a realizar la pirámide de cartas más alta que pueda en 2 minutos. Antes decomenzar se establece un premio material para el ganador. En caso de empate, se puede realizar un enfrentamiento final, con 1 minuto de tiempo.
- Al terminar la competencia, se discute brevemente quémotivo a cada uno a lograr o no el objetivo.
- Se introduce el tema central comentando que así como existen motivaciones básicas como la obtención de una recompensa directa, nuestras motivacionespueden llegar a ser muy complejas.


2. Desarrollo

- Se presenta brevemente el esquema gráfico que desarrolló Abraham Maslow para jerarquizar las necesidades humanas que movilizan al serhumano desde la supervivencia hasta la autorrealización.
- Se entrega una hoja blanca a cada docente y se disponen lápices de colores para que cada uno dibuje su propia pirámide demotivaciones.
- Una vez realizada la pirámide se promueve la discusión pidiendo a los docentes que ubiquen dentro de la pirámide su motivación personal por la enseñanza. Se estimula la participación mediantelas siguientes preguntas:
o ¿Qué papel cumple el reconocimiento de mis pares y superiores en mi experiencia docente?
o ¿Qué me motivo a tomar la decisión de ser profesor? ¿Essimilar la motivación que tuvieron los profesores que tienen ahora más experiencia a la que tienen los profesores más nuevos?
o ¿Es mi motivación actual la misma que cuando comencé?
o¿Cómo se relaciona mi motivación como docente con la motivación que puedan tener los alumnos por aprender?

3. Cierre

- Se entrega a los profesores una cartulina del tamaño de una carta dejuego, y se le invita a diseñar una que refleje su motivación actual utilizando la siguiente simbología:
o Los corazones representan la VOCACIÓN
o Los diamantes representan el...