TALLER ABORTO PADRES E HIJOS
Para leer el documento y desarrollar con sus Padres
Nombre: ___________________________________ Asignatura: ________ Grado: ________
SOBRE ELDOCUMENTO DE LECTURA. (Padres e Hijos aportes diferenciados)
1. ¿Por qué la Iglesia defiende y defenderá siempre la dignidad de la vida humana?
2. Del embrión en cualquiera de sus fases de desarrollo¿podemos afirmar que es persona?
3. ¿Por qué hemos llegado a los extremos de considerar la vida humana como una mercancía? ¿Qué situaciones lo evidencia? ¿Usted qué piensa de ello?
4. ¿Hacia dóndeprogresa nuestra sociedad al institucionalizar y aceptar la más inconcebible forma de violencia como aquella que se ejerce en el seno materno?
5. ¿Le parece lógico autorizar la destrucción de aquellas vidascuya pésima calidad de vida no se debe a enfermedades ni malformación u otro tipo de pretexto?
6. ¿Por qué afirma la doctora Carvajal que el aborto es la discriminación de los indeseados?
7. ¿Por quéel aborto es un estímulo para la corrupción? ¿Qué implicaciones económicas tiene?
8. ¿Por qué el aborto legal resulta un flagelo?
9. ¿Podemos decir que el aborto es realmente un procedimientoterapéutico? ¿Qué significa la palabra terapéutico? ¿Se cumple al hablar del aborto?
10. Cuando a una joven se le induce a abortar ¿qué aspectos no se le mencionan al respecto?
PARA CONSULTAR Y PROFUNDIZAR LOLEÍDO (el estudiante)
1. Breves datos con algunas imágenes de los campos de concentración que aparecen mencionados en el texto. ¿Por qué fue un volver a la barbarie?
2. ¿Quién fue el Dr. Menguele?¿Qué opinión le merece?
3. Comente con sus padres la siguiente frase: “La ciencia y la técnica requieren de la ética para no degradar, sino promover la dignidad de la vida humana.”
CONCLUSIONES (con suspadres)
1. ¿Cuál es el impacto del tema?
2. ¿Qué desafíos plantea?
3. ¿Qué propuestas se hacen necesarias para favorecer el respeto por la vida?
Sor Elizabeth Rincón Valderrama
Docente de...
Regístrate para leer el documento completo.