Sonora
LINA FERNANDA SANCHEZ
LESDY IVHET GONSALEZ TOBON
FELIPE VIDAL BLANCO
INSTITUTO NACIONAL FRANCISCO JOSE DECALDAS
VILLAVICENCIO- META
LA CONTAMINACION SONORA Y LA ELECTROACUSTICA EN EL COLEGIO CALDAS Y SUS ALREDEDORES
LICENCIADA
NORCY GUTIERREZ CRUZ
ASESORA
INSTITUTO NACIONAL FRANCISCO JOSEDE CALDAS
VILLAVICENCIO-META
TABLA DE CONTENIDO
Planteamiento del problema…………………………………………………….4
Objetivos generales……………………………………………………………...5
Objetivos específicos…………………………………………………………….6
Marco legal………………………………………………………………………..7
Marco teórico…………………………………………………………………….11
Marco procedimental……………………………………………………………13
Graficas…………………………………………………………………………..14
Grafica1………………………………………………………………………….14
Grafica 2………………………………………………………………………….15
Grafica 3………………………………………………………………………….15
Grafica 4………………………………………………………………………….16
Grafica 5………………………………………………………………………….16
Grafica 6………………………………………………………………………….17
Grafica 7………………………………………………………………………….17
Grafica 8………………………………………………………………………….18
Grafica 9………………………………………………………………………….18
Grafica 10………………………………………………………………………..19
Anexos……………………………………………………………………………20Resultado de las encuestas……………………………………………………20
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
Se le conoce a contaminación acústica al ruido excesivo y molesto que generan las acciones humanas como el tráfico, las aerolíneas, industrias, obras públicas dispositivos de reproducción electrónica entre otros.
A través de una investigación dentro de nuestra institución se trata de investigar y dar aconocer
¿Que consecuencias trae la contaminación sonora y electroacústica en los distintos ambientes del colegio y sus alrededores?
OBJETIVOS GENERALES
Identificar los tipos de contaminación sonora que se genera dentro de la institución y fuera ella.
Concientizar a los jóvenes del daño que produce el ruido electro acústico a su integridad.
OBJETIVOS ESPECIFICOS
ENCUESTAS
A los profesoresy alumnos del plantel educativo
CHARLA
A los estudiantes del grado 8-3 de la jornada mañana
CARTELES INFORMATIVOS Y DE CONCIENTISACION A LAS PERSONAS DEL PLANTEL
OPINIONES DE LOS ESTUDIANTES
MARCO LEGAL
La Ley 31/1995, de 8 de noviembre, de Prevención de Riesgos Laborales, determina el cuerpo básico de garantías y responsabilidades preciso para establecer un adecuado nivel de protecciónde la salud de los trabajadores frente a los riesgos derivados de las condiciones de trabajo, en el marco de una política coherente, coordinada y eficaz. Según el artículo 6 de la ley, son las normas reglamentarias las que deben ir concretando los aspectos más técnicos de las medidas preventivas, estableciendo las medidas mínimas que deben adoptarse para la adecuada protección de lostrabajadores. Entre tales medidas se encuentran las destinadas a garantizar la protección de los trabajadores contra los riesgos derivados de la exposición al ruido durante el trabajo. Asimismo, la seguridad y la salud de los trabajadores han sido objeto de diversos Convenios de la Organización Internacional del Trabajo ratificados por España y que, por tanto, forman parte de nuestro ordenamiento jurídico.Destaca, por su carácter general, el Convenio número 155, de 22 de junio de 1981, sobre seguridad y salud de los trabajadores y medio ambiente de trabajo, ratificado por España el 26 de julio de 1985. En el ámbito de la Unión Europea, el artículo 137.2 del Tratado constitutivo de la Comunidad Europea establece como objetivo la mejora, en concreto, del entorno de trabajo, para proteger la salud yseguridad de los trabajadores. Con esa base jurídica, la Unión Europea se ha ido dotando en los últimos años de un cuerpo normativo altamente avanzado que se dirige a garantizar un mejor nivel de protección de la salud y de seguridad de los trabajadores. Ese cuerpo normativo está integrado por diversas directivas específicas. En el ámbito de la protección de los...
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