Sistemas Mecanicos I

Escuela Técnica "Dr. Juan Ramón Vidal”
Espacio Curricular: Sistemas Mecánicos I
6° Año Ciclo Superior Electromecánica
Profesor: Fernández Javier
Año 2015
Diagnostico
Es un grupo medianamente numeroso, con 19 alumnos varones y 2 alumnas mujeres.
En cuanto a las fortalezas del grupo, se pueden destacar la predisposición a trabajar en clase, el deseo de profundizar los temas que se abordanen clase, además de una fuerte tendencia a subsanar las lagunas que tienen en cuanto al nivel de conocimientos previos, de las cuales ellos mismos se dan cuenta.
Las debilidades se perciben en los problemas para leer y comprender textos, sobre todos aquellos de índole técnica, en la interpretación de folletos y memorias descriptivas, en la articulación de los contenidos abordados en añosanteriores de manera que se los pueda observar y considerar en su conjunto, como parte integrante en su formación técnica.
Fundamentación
Este Espacio Curricular es fundamental, por la envergadura de los contenidos que aborda, en la formación de Técnicos con excelencia, ya que se prevé en el mismo trabajar en base al Diseño, al Cálculo y a la revisión y adaptación de conceptos altamente específicos delÁrea técnica, con el fin de articular desde las bases dadas en la Mecánica Técnica y otros espacios afines, Proyectos que impliquen la movilización de capacidades de análisis, de planteo de situaciones problemáticas, con el fin de introducir a los futuros técnicos en el ambiente real de desarrollo de su práctica profesional, a través de modelizaciones, realización de cálculos, anteproyectos yProyectos de diseño mecánico.

Objetivos Generales.
Movilizar capacidades cognitivas referentes a:
Análisis
Razonamiento lógico
Capacidad de deducción
Conformación de grupos de trabajo

Objetivos Técnicos Específicos
Analizar Sistemas Mecánicos reflexiva y lógicamente
Formar herramientas cognitivas básicas referidas a elementos mecánicos.
Analizar y entender el principio de funcionamiento deelementos y órganos de maquinas
Interactuar en Equipos de trabajo en la formación de Proyectos que impliquen diseñar, calcular y construir

Contenidos Conceptuales.
Primer Trimestre
Unidad 1
Etapas de un proyecto: metodología y planificación. Anteproyecto, decisión, desarrollo y representación. Análisis técnico económico. Elaboración de informes y memoria técnica.
Definición de Sistema Mecánico.Elementos que los conforman. Conceptos básicos en Mecánica: arboles, ejes, engranajes, poleas, correas, cadenas. Revisión de los conceptos de Potencia Mecánica, unidades de Potencia, Rozamientos de primera y segunda especie y potencia consumida por el mismo. Concepto de rendimiento mecánico. Inercia de rotación, volantes de inercia, rozamiento en muñones y pivotes. Rozamiento por rodadura.
SegundoTrimestre
Unidad 2
Elementos de cálculo para el diseño mecánico: Momento estático de un sistema de fuerzas. Momento de inercia. Estado de solicitaciones simples. Estado de solicitaciones compuestas. Pandeo, flexión compuesta. Métodos de cálculo. Elementos de Cálculo para el Diseño Mecánico. Momento estático de un sistema de fuerzas. Momento de inercia. Estado de solicitaciones simples: tracción,compresión, corte, flexión simple, plana, torsión. Estado de solicitaciones compuestas.
Unidad 3
Elementos de Cálculo para Transmisiones de Potencia Mecánica. Apoyo de ejes y árboles. Diseño y cálculo de los mismos. Rodamientos, criterios de selección y cálculos. Calculo de la Potencia transmitida por correas, engranajes y embragues. Calculo de uniones (roscas, chavetas, remaches, soldadas). Manejo deCatálogos y Folletería Técnica Específica. Simbología. Métodos de Cálculo. Elementos de Cálculo para Transmisiones Hidráulicas. Hidrodinámica: el flujo de los fluidos, viscosidad, coeficientes, régimen laminar y turbulento, experiencias. Numero de Reynolds. Teorema de Bernoulli, pérdidas de cargas y resistencia por frotamiento, fórmulas de pérdidas, dimensionamiento de cañerías.
Elementos de...