sintesis de competencias

UNIVERSIDAD MINUTO DE DIOS “UNIMINUTO”
ABIERTA Y A DISTANCIA
SEDE NEIVA

LICENCIATURA PEDAGOGIA INFANTIL
VIII Semestre

PROYECTOS PEDAGOGICOS
24979

Presentado a :
FERNANDO ROMERO AMBITO

Trabajo:COMPETENCIAS EN EDUCACIÓN

Presentado por:
CLAUDIA CONSTANZA PENNA CHILITO
Id: 000244249


20 de Febrero de 2015
Neiva – Huila
SÍNTESIS

Dentro de la lectura se establece el concepto histórico sobreel significado en si de competencia, está proviene de los griegos AGON Y AGONISTES que eran personas que competían con el fin de ganar o perder, se debatían entre la vida y la muerte.
Si en el campode la educación se tomara ese concepto, este sería el poner a competir los estudiantes sin importar cuál fuera los resultados pasando así por encima de los valores humano.
Se puede decir que hay variosconceptos del significado de competencia dependiendo del campo profesional y el fin propuesto.
En el campo de la educación se puede resaltar el concepto de competencia en el ser humano es lacapacidad que posee cada individuo para desarrollarse en las habilidades, destrezas y actitudes que posee, para desempeñarse en el campo profesional, es en si el saber ser, hacer, sin dejar a un lado la partehumana.
Según Fabio jurado valencia el ser competente es aquel que actúa con un determinado saber, ósea dependiendo dl saber académico y de las disciplinas en las que haya adquirido dicha competenciaesta puede realizarlos sin dificultad y pueda desenvolverse en el campo profesional.
Es importante tener en cuenta las diferentes formas de entender y de enfocar las competencias dependiendo de lasáreas a fin.
Si retomamos en la competencia comunicativa esta tiene dos tipos de acciones que es saber interpreta, argumentar y proponer, estas no pueden ser las mismas por las diferentes disciplinasque se encuentran en el campo laboral

ARGUMENTO MAYEUTICO
APROXIMACION AL CONCEPTO DE COMPETENCIA
La educación actual ha perdido el rumbo a que se atribuye a dicho problema, hay personas que...