sesion de clases

PLAN DE CLASES
Universidad Alas Peruanas : Sede Pisco
Especialidad : Derecho y Ciencias Políticas
Ciclo académico : IX
Asignatura: Educación Pedagogica
Tema : Teorías Pedagógicas y corrientes pedagógicas
Profesor : GIOVANA ACHULLI
Fecha: 13/06/13
Tiempo : 90 minutos
I.-COMPETENCIA: El estudiante en el proceso de aprendizaje hace una comparación y análisis de: TeoríasPedagógicas y corrientes pedagógicas, analizando la estructura orgánica y funcional de cada sistema pedagógico.
II.-ESTRATEGIAS DIDACTICAS: exposición dialogada, a participación del estudiante en formainteractiva, grupal y discusión académica, inducción (casos particulares), deducción de lo general a lo particular
III.-MEDIOS INSTRUMENTOS:
Equipos multimedia, pizarra, papelote, separatas, plumón, etcIV.-TEMA TRANSVERSAL: La paz y la corrupción
V.-ACTIVIDADES O CONFLICTO COGNITIVO O SECUENCIA DIDÁCTICA:
Son principios acerca de cómo concebir y mejorar el proceso educativo, acordados pornosotros como Docentes después de ser analizados individualmente, discutidos con nuestros compañeros en las reuniones de área y socializados en las plenarias del Consejo Académico para luego,comprometernos en su desarrollo dentro del aula.

VI.-EVALUCION : Aportes de los estudiantes en base a su participación en la realización de la construcción teorica, guiado por el docente.VII.-TAREA : Desarrollar un mapa conceptual del tema tratado y exponerlo
XI.-REFERNCIAS Y FUENTES:
BIBLIOGRAFIA
AHUMADA, Pedro. La evaluación en una concepción delaprendizaje significativo. Ediciones universitarias deValparaiso, 2001.

AMEGAN, Samuel. Para una pedagogía activa y creativa. Trillas: México, 1993.
ANDER-EGG, Ezequiel. Interdisciplinariedad en...