sesion de aprendizaje

SESIÓN DE APRENDIZAJE N˚____

I. DATOS INFORMATIVOS

Área : Nivel :
Grado : Sección :
fecha :

II. SELECCIÓN DE CAPACIDADES,CONOCIMIENTOS, ACTITUDES E INDICADORES

COMPETENCIA
CAPACIDADES
INDICADOR INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN



III. SECUENCIA DIDACTICA


MOMENTOS ACTIVIDADES DE ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE RECURSOSY
MATERIALES TIEMPO





INICIO









PROCESO
















CIERRE







ACTIVIDAD LITERARIA
DOCENTE:
INSTITUCIÓN EDUCATIVA:

AREAComunicación

EDAD
5 años

CAPACIDAD
Reorganiza la información de diversos tipos de textos.


INDICADORES Dice con sus propias palabras, el contenido del cuento “El Rey de los ríos”.
Dramatizael cuento “El Rey de los ríos”.
Representa, a través del dibujo, la parte que más le ha gustado del cuento “El Rey de los ríos”.
REFERENCIA AL MAPA DEL PROGRESO
Etapa previa.

CICLO/DOMINIOII Ciclo – Comprensión de Texto.

ÁREA DE DESARROLLO PREDOMINANTE:
Memoria auditiva:
Memoria visual:
Atención:
Procesamiento de la información:
Habilidades sociales:
ORIENTACIONESGENERALES:
Esta actividad se realiza con la finalidad que el niño y la niña, comprenda la intencionalidad del texto a través de la reorganización de la información; ya que a través de ello podrádesarrollar una de sus habilidades comunicativas como la comprensión de textos.
APLICACIÓN:
 INICIO:
Observamos con los niños en la línea del tiempo la actividad que nos toca realizar: ACTIVIDADLITERARIA; preguntamos a los niños ¿Qué actividad nos toca realizar?
Con ayuda de un títere recordamos las normas de la escucha, e invitamos a los niños para que se sienten en semicírculo para que todospuedan ver el material.
Mencionamos acerca de la elección del cuento: “Lo importante de ser honestos y decir la verdad”.
Presentamos el texto a los niños y preguntamos: ¿Qué es?, ¿Cómo se llamara...