Sentidos

El método Montessori es una distinta modalidad curricular, es una forma distinta de ver la educación. La característica principal de dicha modalidad es buscar que el niño o niña pueda sacar a luztodas sus potencialidades pasando por la interacción con un ambiente previamente preparado, rico en materiales, infraestructura, afecto y respeto. Es importante resaltar que el método es coherente conlos hallazgos científicos actuales como lo es la neurociencia. Esta ciencia nos dice, y es fundamental tener conocimiento al respecto, que los primeros seis años de vida los seres humanos forman lasestructuras cerebrales fundamentales donde se sustentara el futuro progreso intelectual y emocional. A nuestro parecer, es esencial tomarle el peso a dicha afirmación científicamente comprobada y darcuenta que el aprendizaje no tiene límites, como lo plantea la educación Montessori.

El ambiente, aspecto muy importante por la interacción que el niño tiene con este a diario, potencia todas lasáreas del desarrollo: las ciencias, matemáticas, lenguaje, desarrollo motor, vida práctica, etc.
De igual importancia tenemos fundamentos educativos como la convivencia con otros, habilidades sociales,desarrollo de la autoestima, hábitos de orden, perseverancia, concentración, amor por el trabajo y autonomía entre otros, que son lo que construyen gran parte de la personalidad del niño, por esto nosreferimos a la igualdad de importancia con las áreas de desarrollo.
Finalmente, queremos terminar con una frase propia de María Montessori que da a conocer la importancia de esta modalidad, ella nosdice: “Educación para la vida”.

A continuación mostraremos una tabla con una comparación de los aspectos más importantes entre el método Montessori y un método tradicional:

Montessori Tradicional- Énfasis en: estructuras cognoscitivas y desarrollo social.
- Énfasis en: conocimiento memorizado y desarrollo social.

- La profesora desempeña un papel sin obstáculos en la actividad del...