Seminario en Educacion

En la FILOSOFÍA, el EMPIRISMO es una teoría del conocimiento, la cual enfatiza el papel de la experiencia, especialmente la percepción sensorial, en la formación de ideas. Con empirismo señalamos al conocimiento que se basa en la experiencia para validarse como tal, que significa que la experiencia es la base de todos los conocimientos. Parte del mundo sensible para formar los conceptos: loque uno ha experimentado, lo ha experimentado. 

El EMPIRISMO se caracteriza por 2 aspectos fundamentales: 

a) Niega que la verdad absoluta sea accesible al hombre. 

b) Reconoce que TODA VERDAD DEBE SER PUESTA A PRUEBA y a partir de la experiencia, puede eventualmente ser modificada, corregida o abandonada. 

Un ejemplo en Biología es cuando te planteas un PROBLEMA y lo resuelves o no através del MÉTODO CIENTÍFICO, como sería el problema planteado del ¿Porqué las hojas de los vegetales son Verdes?, y sigues los pasos del Método Científico, en donde aparecen las HIPÓTESIS, realizas EXPERIENCIAS y finalmente llegas a una CONCLUSIÓN.

El racionalismo es una corriente filosófica que dice que el camino para alcanzar la verdad es la Razón a diferencia del empirismo, que se basa enlos sentidos (experiencia). 
Racionalismo
Fuego: está a una alta temperatura y eso deteriora la piel, ya que el tejido no soporta esa temperatura".
Matemática, la cual procede valiéndose sólo de conceptos..
La física es solo un conocimiento ilusorio que no da verdades en si
Fuerza: Historia Causa capaz de modificar el estado de reposo o movimiento de un cuerpo
Justicia: Aplicación de uncastigo o una pena tras un juicio

Razón
Fotosíntesis: Proceso metabólico que tiene lugar en las células con clorofila y que permite, gracias a la energía de la luz, transformar un sustrato inorgánico en materia orgánica rica en energía
Velocidad: Magnitud vectorial física que relaciona el desplazamiento que realiza un móvil entre dos posiciones con el tiempo que tarda en desplazarse.
Mortalidad:Cualidad de mortal. inmortalidad
Informática: Conjunto de conocimientos científicos y técnicos que se ocupan del tratamiento automático de la información por medio de ordenadores.
Seguridad: Garantía que se da sobre el cumplimiento de un acuerdo.




Reglas de descartes.

1ª. Regla Evidencia.

Es como encontrarme por primera vez con una persona que es comúnmente conocida por misamistades como alguien de quien cuidarse. El primer pensamiento será ponerte en guardia, Pero ¿Por qué?, Por qué no simplemente abrirse y decidir conocer a esa persona sinceramente, sin prejuicios. Tal vez, con el tiempo, me dé cuenta que los otros se perdieron de una gran amistad solo por confiar en los prejuicios.

2ª. Regla Análisis.

Al resolver un problema, una INTEGRAL, no se toman todos losdatos al trancazo y se intenta aplicar una formula, no, así no resuelve nada. Lo que hacía era partir del problema en pequeñas ecuaciones, fáciles de resolver. Se resuelve primero el limite, después la derivada y por último la integral. Lo peor que se puede hacer con un problema, es intentar atacarlo de todos lados.

3ª. Regla Síntesis.

Trabajar con orden. Resolver las pequeñas piezas de unproblema de algebra e ir subiendo a lo más difícil.
Una vez que he dividido un problema, intentar resolver lo más sencillo primero. Algo que me tome unos minutos. Incluso poder hacer una lista con las partes del problema para trabajar sin perderme.

4ª. Regla Comprobación.

Por ejemplo, al escribir ¿Cuantos de nosotros no leemos lo que escribimos? Si lo hiciésemos conesmero, descartaríamos faltas de ortografía, mejoraríamos la fluidez del texto: Seríamos nuestros propios críticos.

Positivismo pues Auguste Comte. Consiste en no admitir como validos científicamente otros conocimientos, sino los que proceden de la experiencia, rechazando, por tanto, toda noción y todo concepto universal y absoluto. El hecho es la única realidad científica, y la experiencia y la inducción, los...