seminario de habilidades

INGENIERÍA INDUSTRIAL
SEMINARIO DE HABILIDADES PARA EL TRABAJO INTELECTUAL
ENSAYO FINAL
SAÚL OCAMPO MEDINA
CONCEPCIÓN DE LA CRUZ GARCÍA
21 DE DICIEMBRE, CEDE UPAV CUNDUACÁN VILLAHERMOSA TABASCO

INTRODUCCIÓN

El pensamiento humano no tiene limitada su capacidad, al ser el creador de nuestras ideas, pensamientos, nuestra forma de actuar, pero también depende del ingreso de lainformación y organización en nuestra mente que nos pueda llevar avanzar con cada proceso de nuestra vida en la solución de problemas diarios que enfrentamos, a veces sin darnos cuenta.
Somos personas en constante cambio, si duda alguna la claridad de percepción y concentración depende de nuestra capacidad de memoria que permite codificar almacenar y recuperar información relevante, conocimiento oexperiencias de información de alcance temporal o pasado, es consecuencia esto del reforzamiento de la sinapsis en el cerebro.
Nosotros dependemos de sí mismos, en el ámbito y asimilar lo que ocurre en el entorno, eso no justifica nuestro comportamiento en desidia o irresponsabilidad para hacer el trabajo diario en problemas básicos de solución.
Todo tiene sentido, se enlaza, tienen algo en común, lahabilidad y creatividad que nosotros ponemos para salir de un problema, como objetivo principal dar solución en el problema que conlleva a la toma de decisiones, la técnica o estrategia a utilizar un diseño formado en nosotros causado por el proceso de percepción, asimilación que la mente pueda crear en base a la experiencia ya vivida o teóricamente vista, en información.
Pero, ¿cómo podemoslograr el avance en nosotros respecto al entorno?
Para tener un conocimiento firme es necesario la organización de información que captamos y ejercemos en momentos proyectados en puntos clave sencillos: escuchar, analizar, sintetizar, resumir toda información encontrando ideas de principal valor, vista en todo tiempo-espacio y aunque parece sencillo siempre al poner en práctica nos resulta un pocodetalloso.

Desarrollo
Todo ser humano tiene la capacidad proyectar un esquema de imágenes o conceptos que necesita de acuerdo al momento requerido, a este desarrollo ce le denomina pensamiento humano, todos los días en la ora que sea ponemos en práctica esta habilidad mas en nosotros, como podemos ver en algunas clases impartidas existen no solo uno, sino, varios tipos de pensamiento quedesarrollamos los humanos en cada fase de nuestro tiempo, como lo es el empírico, que cotidianamente lo ejercemos y cuando nos encontramos con una situación de buscar y enfocarnos en una parte de información ya ingresada es el pensamiento analítico, por otra parte el pensamiento crítico es el que nos conduce a examinar lo pensado, cada uno ve las cosas que se relacionan en nuestra o alguna parte denosotros, por lo tanto podemos llamarlo pensamiento sistemático, muchas veces las solución en algo nuevo que necesitamos y nadie lo ha elaborado, con solo pensarlo ejercemos el pensamiento creativo, por que buscamos la innovación o creación de lo que ninguno aun ha mostrado ante los demás, pero mediante todo el proceso realizamos una evaluación de todo lo que se logra en tiempo y forma, al preguntarnosestamos llevando a cabo una parte más del pensamiento que induce a la interrogación de cierto tema que interesa al individuo. Manejamos una serie de conceptos al pensar que es lógico, coherente y la mayor de las veces organizada por nosotros, motivadores que en alguna parte de nosotros exige satisfacción.
El aprendizaje de cada persona es diferente de acuerdo a su lugar de entorno y cultura, apesar de esto el proceso de percepción es parecida respecto a la continuidad, proximidad, semejanza, contraste, cierre, a veces también errores de percepción lo cual ponemos en marcha cada vez que estamos en constante movimiento o nuestro alrededor gira en frente proyectando una serie de sucesos , por otra parte las necesidades de cada uno, situación en que se encuentra el individuo, también...