SEMANA INTEGRADORA 5

MODELO DE SUSTITUCION DE IMPORTACIONES
VENTAJAS

DESVENTAJAS
Los subsidios a las tasas de interés

Falta de capital, mano de obra calificada y debilidad empresarial
La tasa de cambio tiene preferencia hacia determinadas importaciones.

Amplia brecha entre los precios internacionales y los domésticos
La participación del sector público en la relación entre suplidores, productores y canales dedistribución.

Evolución desfavorable en los términos de intercambio
Proceso de industrialización.

El endeudamiento del país tomando créditos que a la larga le cobrarían factura
El control de importaciones y exportaciones

Constantes cambios de gobiernos e ideologías
La regulación de precios

Mercados internos fragmentados y reducidos
Se otorgan subsidios directos e indirectos a las empresasindustriales

Concentración de las exportaciones en productos de origen primario
PROBLEMAS
El modelo estaba llegando a su máxima capacidad, el cual debía apuntarse a las nuevas actividades del mercado que fueran más dinámicas para poder convertirse en los nuevos motores de la economía, papel que jamás llegaron a tomar las ramas alimenticias, textiles, metalúrgicas y automotrices.
Las causas que hicierondesaparecer al modelo de sustitución fueron las siguientes: cambios en las políticas económicas del estado, los acontecimientos internacionales y los malos manejos del modelo.









MODELO DE DESARROLLO ECONOMICO ESTABILIZADOR
VENTAJAS

DESVENTAJAS
Aumento de créditos al sector privado

Descapitalización
De 1940 a 1956 se da en México un periodo de crecimiento hacia el exterior, basándose en eldinamismo del sector primario

Esta política puede definirse como crecimiento sin desarrollo ya que el número de industrias del país aumento, pero sin la base sólida que es la libre competencia
Se facilita la entrada de inversión extranjera

Devaluación del peso frente al dólar
El gobierno en estos tiempos no recurriría al mercado de capitales a pedir préstamos y eso sin duda ayudo a tener tasasde interés razonablemente bajas


No se genero un sistema económico autónomo
Las autoridades tuvieron un comportamiento conservador en el manejo de sus finanzas, los déficits eran pequeños, e incluso hubo años con superávit

Control ciudadano
Se impulsa fuertemente la producción de bienes intermedios y se empieza a fomentar la producción de bienes de capital

En el país no había suficientecapital como para crecer uniformemente
La segunda guerra mundial fue un precursor para el crecimiento de la economía

Produjo una estructura económica oligopólica, con unas pocas fábricas de cada tipo de producto; las empresas no tuvieron estímulos para cuidar la calidad de sus productos, ni para reducir precios.
PROBLEMAS
El mercado era cautivo y lleno de medidas proteccionistas. El resultado fue quelas empresas se desarrollaban sin ser competitivas en el exterior, lo que hacía imposible que pudieran exportar. Solo podían vender en el interior. Y sin poder exportar no se pudo consolidar una industria moderna e independiente.
El exceso de medidas proteccionistas es un problema a largo plazo ya que de no tener ninguna medida de protección para la industria nacional es necesario ser competitivoen el exterior para sobrevivir a largo plazo.












VALOR DEL SECTOR EDUCATIVO PARA EL DESARROLLO DEL PAIS
REPERCUSIONES ECONOMICAS

Empresas modernas que precisaran de trabajos capaces de realizar tres tipos de tareas: identificación y solución de problema así como la definición de tareas etc.
No se sabe cuáles son los objetivos que debe de atender la educación y hacia donde debe deorientar sus acciones, dando como resultado una crisis.


REPERCUSIONES POLITICAS

Educación y crisis son dos términos fuertemente asociados en el sentido de que el sistema educativo ha sido una de las áreas políticas que más reformas ha sufrido, las transformaciones actuales son cualitativamente diferentes.
La crisis de la educación proviene de no ver resultados a largo plazo dando como consecuencia...