Señor

INCREMENTO DE HABILIDADES PRODUCTIVAS Y EMPRESARIALES

GUÍA PARA EL FACILITADOR




Ruta de Ingresos y Empresarismo “RIE”


TABLA DE CONTENIDO



INTRODUCCIÓN

1. ASPECTOS GENERALES

1. Objetivo de la Guía Metodológica

2. Estrategia Pedagógica

3. Estrategia Metodológica

4. Actores

1. Rol del Facilitador

2.Rol del Participante

5. Otros Aspectos metodológicos

1.5.1. Tamaño de los Grupos

1.5.2 Recursos y Materiales

1.5.3 Ambiente de Formación

1.6 Capacitación

1.6.1 Estructura de los talleres



1. INTRODUCCIÓN AL EMPRESARISMO

1. Presentación
2. Objetivo General
3. Objetivos Específicos
4. Contenido
5. Resultados
6. Productos aEntregar
7. Indicadores de Verificación
8. Estructura de los talleres

2. MERCADEO
1. Presentación
2. Objetivo General
3. Objetivos Específicos
4. Contenido
5. Resultados
6. Productos a Entregar
7. Indicadores de Verificación
8. Estructura de los talleres


3. ADMINISTRACIÓN Y GERENCIA
1. Presentación
2. Objetivo General3. Objetivos Específicos
4. Contenido
5. Resultados
6. Productos a Entregar
7. Indicadores de Verificación
8. Estructura de los talleres


INTRODUCCIÓN



La presente guía establece lineamientos y criterios básicos para orientar de manera metodológica y pedagógica los procesos de formación para el empresarismo de los participantes en la Ruta deIngresos y Empresarismo “RIE” liderada por el Departamento para la Prosperidad Social (DPS), el Departamento de Planeación Nacional (DNP) y la Fundación Panamericana para el Desarrollo (FUPAD), la cual tiene por objetivo apoyar integralmente iniciativas de empresarismo a población vulnerable, orientadas fundamentalmente al incremento de las habilidades para generar ingresos de manera autónoma,potencializando el desarrollo de mecanismos para el acceso a nuevos instrumentos financieros y la inclusión de emprendimientos en la cadena productiva del sector privado.

La guía describe la estrategia pedagógica que debe desarrollarse durante el proceso y detalla las acciones metodológicas de las actividades de formación que permitan al profesional empresarial capitalizar: sus conocimientos (teoría),experiencias (práctica), creatividad y estrategia pedagógica con el fin de facilitar un proceso de aprendizaje estructurado y pertinente a las necesidades de cada participante. De igual forma, la guía presenta una serie de conceptos básicos y herramientas, tendientes a generar una nueva cultura acerca del trabajo productivo independiente.

Inicialmente la guía describe los objetivos, estrategiaspedagógicas y metodológicas para el proceso de formación del RIE. Desarrolla, además cinco temas, a través de los cuales se aborda el proceso a desarrollar para el incremento de las habilidades productivas y empresariales. El primero trata temas relacionados con la introducción al mundo del empresarismo, desarrollando conceptos de empresa, empresario, retos, contexto socioeconómico,solidaridad, trabajo en equipo e identificación y valoración de la idea de negocios. Los cuatro temas restantes, mercadeo, administración y gerencia, operativo, financiero y de costos han sido definidos tomando como referente las áreas funcionales y organizacionales de una empresa, a partir de las cuales se desarrolla el proceso formativo dando como resultado el incremento de las capacidades empresarialesde cada participante en su propio contexto socioeconómico y la consolidación del PROYECTO DE NEGOCIOS.
Para finalizar, la guía contempla el desarrollo de los Seminarios “Mentalidad para la Prosperidad, los cuales se realizaran de manera conjunta con el área psicosocial y abordarán temáticas relacionadas con cambios de mentalidad en sus procesos sociales, productivos y empresariales.
I....