señales de arbitrajes voleibol

Planificaciones diarias
Curso: 1º año Básico. Días: Martes y Viernes. Mes: Marzo de 2013. Horas semanales: 4
Objetivos de aprendizajes: Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que incrementen la condición física, por medio de juegos y circuitos.
Actividad de clase
Fecha: 19-22/marzo
Inicio: Realizar el calentamiento y trabajo de elongaciones.Desarrollo: Ejecutar habilidades motrices básicas de locomoción (correr, saltar, caminar, entre otras.) en diferentes juegos y actividades físicas lúdicas.
Ejecutar una variedad de movimientos y juegos como actividades de calentamientos enfocados en la resistencia y fuerza muscular.
Cierre: Comentan sobre lo realizado en la clase y aplican rutina de higiene personal.

Actividad de claseFecha: 26-29/marzo
Inicio: Realizan calentamiento previo y trabajo de elongaciones.
Desarrollo: Ejecutan circuitos de habilidades motrices (correr, saltar gatear, entre otras.), complementados con las capacidades físicas (flexibilidad y velocidad) en distintas situaciones de juegos.
Cierre: comentan sobre los cambios producidos en su organismo y aplican higiene personal.

Observaciones:Indicadores de evaluación:
Demuestran dominio en la ejecución de la actividad realizada.
Aplican un ritmo constante en la realización del ejercicio a ejecutar.
Siguen normas y reglas en su forma grupal e individual.
Demuestran interés, colaboración y participación durante la actividad.









Planificaciones diarias
Curso: 2º año Básico. Días: Martes y MiércolesMes: Marzo de 2013. Horas semanales: 4
Objetivos de aprendizajes: Demostrar habilidades motrices básicas de locomoción, manipulación y estabilidad en diferentes direcciones, alturas y niveles como saltar de forma continua en un pie y luego en el otro, mantener el equilibrio sobre una base a una pequeña altura y realizar suspensiones.
Actividad de clase
Fecha:19-20/marzo
Inicio: Realizar el calentamiento y trabajo de elongaciones.
Desarrollo: Ejecutar habilidades motrices básicas de locomoción (correr, saltar, caminar, entre otras.) en diferentes juegos y actividades físicas lúdicas.
Ejecutar una variedad de movimientos y juegos como actividades de calentamientos enfocados en la resistencia y fuerza muscular.
Cierre: Comentan sobre lo realizado en laclase y aplican rutina de higiene personal.

Actividad de clase
Fecha: 26-27/marzo
Inicio: Realizan calentamiento previo, y ejecutan elongaciones.
Desarrollo: Ejecutan trabajos individuales de velocidad en distancias cortas, y realizan diversos ejercicios de fuerza y locomoción (recorrer en cuclillas).
Cierre: Comentan sobre la importancia de la actividad física, y realizan higienepersonal.

Observaciones:



Indicadores de evaluación:
Demuestran dominio en la ejecución de la actividad realizada.
Aplican un ritmo constante en la realización del ejercicio a ejecutar.
Siguen normas y reglas en su forma grupal e individual.
Demuestran interés, colaboración y participación durante la actividad.








Planificaciones diarias
Curso: 3º año Básico. Días:Miércoles y viernes Mes: Marzo de 2013. Horas semanales: 4
Objetivos de aprendizajes: Ejecutar actividades físicas de intensidad moderada a vigorosa que desarrollen la condición física por medio de la práctica de ejercicios de resistencia cardiovascular, fuerza, flexibilidad y velocidad, mejorando sus resultados personales.
Actividad de clase
Fecha: 20-22/marzo
Inicio:Realizan el calentamiento y ejecutan el trabajo de elongaciones.
Desarrollo: Ejecutan diversos trabajos de resistencia y coordinación realizados por estaciones.
Realizan actividades donde ponen en práctica las destrezas motrices y la resolución de problemas.
Cierre: Comentan sobre lo aprendido en la clase y aplican rutina de higiene personal.

Actividad de clase
Fecha: 27-29/marzo...