SCRATCH

Páginas: 6 (1414 palabras) Publicado: 1 de marzo de 2014






¿Qué es SCRATCH y para qué se puede utilizar?
Scratch es un programa informático especialmente destinado a niños y niñas, que les permita investigar e introducirse en la programación de ordenadores utilizando una interfaz gráfica muy sencilla.
Scratch está basado en el lenguaje de programación LOGO. Fue desarrollado por el "Lifelong Kindergarten group", viendo la luz por primeravez en 2007. Scratch es software libre, y por lo tanto se puede redistribuir libremente e instalar en cualquier ordenador que tenga Windows, Mac OS X o Linux.
Scratch se utiliza en lugares muy diferentes y es válido para cualquiera de ellos, como en casa, la escuela, museos, etcétera. Está recomendado para niños/as entre 6 y 16 años, pero pueden utilizarlo personas de cualquier edad.

Captura deun proyecto creado con Scratch, de la página web oficial

Las características más importantes de Scratch son:
Este programa está basado en bloques gráficos y la interfaz que tiene es muy sencilla e intuitiva.
Tiene un entorno colaborativo mediante el cual se pueden compartir proyectos, scripts y personajes en la web.
El trabajo en Scratch se realiza mediante la unión de bloques que pueden sereventos, movimientos de gráficos y sonidos.
Los programas pueden ser ejecutados directamente sobre el navegador de Internet.
Sus ventajas son varias:
Es un programa gratuito, de software libre.
Es perfecto para enseñar y aprender a programar.
Está disponible para varios sistemas operativos, Windows, Mac y Linux.
Permite compartir los proyectos a través de Internet, pudiendo ser descargadosy utilizados por otras personas.
Es multilenguaje.
Desde la perspectiva de un programador o programadora experto/a, el lenguaje es una gran limitación a la hora de desarrollar un software educativo. Pero Scratch es una herramienta con un gran potencial en este sentido.






¿Cómo se utiliza Scratch?
Una vez abierto Scratch, encontramos diferentes paneles. Vamos a conocer las opcionesbásicas que ofrecen

Área de Diseño: a la derecha de la pantalla, encontrará un recuadro con fondo blanco en el que aparece un gato, esta es el área de diseño. En ella podrá insertar personajes, ubicarlos en la pantalla y ver el avance de los programas. Arriba se ubican una serie de herramientas para manipular los Objetos; en lecciones siguientes, aprenderá un poco más sobre ellas. También hay unbotón con una bandera verde que permite iniciar la ejecución del programa y además, un hexágono rojo para detenerlo. 
En el centro de la pantalla está el área de trabajo, aquí podrá generar sus programas, adicionar y crear disfraces, fondos o sonidos.
A la izquierda se ubican las instrucciones del programa agrupadas en ocho categorías (movimiento, apariencia, sonido, lápiz, control, sensores,números, variables), podemos seleccionar una categoría y arrastrar y pegar alguna línea de instrucción; no se preocupe si no las entiende todas, en las siguientes lecciones las irá conociendo. 
En la parte superior del programa se ubican las opciones de este, veamos que hace cada una de ellas:
1. Nuevo: Crear un proyecto nuevo, vacío
2. Abrir: Permite abrir algún proyecto que se haya realizadopreviamente
3. Guardar: Con esta opción se pueden guardar los proyectos que se van haciendo.
4. Guardar como: Se utiliza cuando se quiere guardar una copia de alguno de los proyectos previamente guardados, sin modificar la versión original.
5. ¡Compartir!: Esta opción permite subir el proyecto que estamos trabajando, a la página oficial de Scratch y compartirlo con otras personas.
6. Deshacer: Nosregresa el último elemento borrado.
7. Lenguaje: Permite seleccionar el idioma en que aparecen las instrucciones del proyecto que puede cambiarse, inclusive, en plena ejecución de este, lo que facilita usarlo en diferentes entornos lingüísticos.
8. Extras: Ofrece otras herramientas para incluirlas en el proyecto.
9. ¿Ayuda?: Ofrece ayuda sobre la herramienta
Muy bien, ahora que conoce los...
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