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Propuestas para mejorar la calidad educativa en México.
1. Realizar una evaluación diagnóstica a los alumnos al inicio de cada ciclo educativo.
2. Nivelación de conocimientos que requierencomo prerrequisitos para continuar con el desarrollo de conocimientos.
3. Proporcionar a los alumnos de estrategias cognitivas por medio de diferentes habilidades como: Comparar, observar,clasificar, interpretar, criticar, búsqueda de hipótesis, imaginar, reunir y organizar datos, formular hipótesis, aplicar hechos y principios a situaciones nuevas, toma de decisiones, diseñar proyectos, hacerinvestigación, codificar, elaboración de mapas conceptuales
4. Detectar huecos del conocimiento no brindado en las instituciones para cubrir necesidades sociales por medio de los egresados, paraestablecer programas de educación continua e integrar estas carencias de conocimiento a las nuevas generaciones y así repetir el ciclo.
5. Elevar la calidad en dos vertientes, la de saber y elconocimiento y la técnica.
6. Conocer las necesidades y expectativas de la sociedad.
7. Brindar educación de calidad a la población para que exista la libertad de una verdadera participaciónsocial.
8. Diagnóstico de los problemas actuales del país en cuanto a salud, consumo de alimentos, nutrición, educación, condiciones de trabajo, vivienda y seguridad social, indicadores del nivel devida y calidad de vida.
9. Enfocar el conocimiento, el saber, destrezas, habilidades y actitudes para resolver los problemas reales y específicos de nuestro México. (Vial o de transporte, valores,delincuencia, corrupción, económico, de falta de conceptualización, de flexibilidad, de trabajo, de negociaciones, empresarial, artesanal, de comunicación, etc.
10. Para ser realidad la políticaeducativa, tener como antecedentes investigaciones macro sociales y micro sociales, para precisar la curricula, programas, perfiles de ingreso, perfiles de egreso, así como competencias socio...