Roody1

Páginas: 4 (765 palabras) Publicado: 23 de junio de 2015
UNIDAD NO II: TEORIAS: EVOLUCION VERSOS CREACION
Actividades de la unidad No II: Teorías de la evolución versus la creación
Luego de una lectura analítica del contenido de la unidad No. 2 sobre lasteorías de la evolución y la creación realiza las siguientes actividades:
1-Establezca diferencias entre las teorías evolucionista y creacionista, las cuales explican el origen del hombre. Luegoexponga su parecer sobre la teoría que considera más aceptada.
El creacionismo está basado en la doctrina religiosa de la creación del hombre a partir del poder de una deidad. En el cristianismo seconsidera que todo lo que rodea al ser humano, incluso él mismo, se creó en 6 días, siendo el séptimo un día de descanso, razón por la que las semanas se han formado con siete días.

La teoría delcreacionismo además de eximir al hombre de cualquier interacción en su evolución, requiere de la fe del creyente en un texto escrito hace miles de años. La teoría, por tanto, es totalmente inmutable eindemostrable, pues es la fe la que le otorga su veracidad.

El evolucionismo, en cambio, se basa concretamente en las teorías de Charles Darwin, que expuso en su libro “El Origen de las Especies por Medio dela Selección Natural” (1859). Según esta teoría el ser humano, así como todas las especies, evolucionan a lo largo de la Historia. Se considera al hombre descendiente de la especie animal del simio,principal polémica entre creacionistas y evolucionistas.

Como característica interesante, el evolucionismo es, además, cambiante. Se basa en la ciencia para su demostración y, conforme se amplía elconocimiento, también se intenta perfeccionar la teoría, que está abierta a todos los cambios necesarios y demostrados por la ciencia a lo largo de los años.

2-Realiza un esquema del creacionismocontemporáneo.

3-Explica lo tratado por las teorías de Darwinismo social y el Lamarckismo.
El darwinismo social comienza con la crianza y selección del ganado en Gran Bretaña. Después de los postulados...
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