RIEB

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La Reforma Integral de Educación Básica (RIEB) pretende que los alumnos adquieran competencias que les permitan desarrollar habilidades y actitudes, para enfrentarse a cualquier situación quese les presente en su vida diaria, un alumno competente podrá desempeñar con eficacia cualquier tipo de trabajo y lograra integrase a nuestra sociedad.
El modelo educativo en el que se sustenta elplan de estudios 2011de la (RIEB), es constructivista porque es el modelo que mantiene que una persona, tanto en los aspectos cognitivos, sociales y afectivos del comportamiento, no es un meroproducto del ambiente ni un simple resultado de sus disposiciones internas, sino una construcción propia que se va produciendo día a día como resultado de la interacción de estos dos factores. Enconsecuencia, según la posición constructivista, el conocimiento no es una copia de la realidad, sino una construcción del ser humano, esta construcción se realiza con los esquemas que la persona ya posee(conocimientos previos), o sea con lo que ya construyó en su relación con el medio que lo rodea.
El plan de estudios 2011 cuarto grado y su relación con las teorías de diferentes autores.
*Durante losseis grados de educación primaria, los alumnos participan en diferentes prácticas sociales del lenguaje, a través de las que encuentran oportunidades para la adquisición, el conocimiento y el uso de laoralidad y la escritura, hasta contar con bases sólidas para continuar desarrollando sus competencias comunicativas. Plan de estudios 2011. Este punto se relaciona con lo que hace referente Vigostkisobre las prácticas sociales sobre que el alumno debe desenvolverse de manera eficaz en la lectura y escritura.
Los Estándares Curriculares de Español integran los elementos que permiten a losestudiantes de Educación Básica usar con eficacia el lenguaje como herramienta de comunicación y para seguir aprendiendo. Se agrupan en cinco componentes, cada uno de ellos refiere y refleja aspectos...