Rezago Educativo En Mexico

Instituto Aguascalientes
Sociología
Tema: Rezago Educativo

INTEGRANTES

Luis Eduardo Méndez Suárez

Misael Esaú Reynoso Esparza

Jorge Akira Valdivia Moriyama

Marco Aurelio Hernández Parada

15/10/12

AGUASCALIENTES AGS

Investigación documental
Estudiantes Rezagados.
Definición:
El tema de estudiantes rezagados se enfoca básicamente en aquellas personas que llevaron acabo sus estudios y debido alguna circunstancia los dejaron por algún tiempo o definitivamente, se tomaran en cuenta algunas variables comunes que se presentan frecuentemente en este fenómeno del rezago educativo así como edad, sexo, posición económica, entre otras cosas, pues de esa manera al realizar la cruza de variables se puede obtener un resultado más acertado.
Delimitación del tema
Lainvestigación se enfocara únicamente al porque del fenómeno y tipos de personas en las que más se presenta y se realizara en el estado de Aguascalientes
Este fenómeno al no ser ilegal no provoca ningún problema con la justicia ni tampoco con la religión sin embargo social y psicológicamente afecta gravemente.
Objetivos:
Nuestro objetivo es conocer los niveles del rezago educativo en México, yademás conocer las consecuencia del mismo.
Definición de conceptos.
Analfabetismo: Es la situación que caracteriza a la población de 15 años y más que no sabe leer ni escribir un recado.
Antecedente escolar: Se refiere a los estudios que la persona tuvo que realizar para ingresar a una carrera técnica o comercial, a la normal básica o superior o a la profesional. El antecedente puede ser deprimaria, secundaria o preparatoria.
Asistencia escolar: Es la situación que caracteriza a la población de 5 años y más que asiste a algún centro de enseñanza escolar del Sistema Educativo Nacional de cualquier nivel. Se considera la asistencia escolar a un centro de enseñanza independientemente de su modalidad: público, privado, abierto, de
estudios técnicos o comerciales, de educación especial ode educación para adultos.
Carrera técnica o comercial: Son carreras de carácter terminal, esto es, aquellas que no constituyen un requisito escolar para continuar estudiando en un nivel más alto, como la licenciatura o profesional. Estas carreras pueden ser con
primaria terminada, secundaria terminada y preparatoria terminada.
Dalenius: Método de estratificación estadística que consiste enencontrar el mejor resultado mediante la búsqueda de estratos cuya población sea lo más homogénea posible. Los datos se agrupan en una matriz de N renglones y K columnas, donde N es el número de elementos de la población y K el número de variables que intervienen en la estratificación.
Deserción: Se refiere a los alumnos que abandonan las actividades escolares
antes de terminar un grado o niveleducativo.
Educación básica: Es el proceso sistemático de la educación que comprende la instrucción prescolar, primaria y la secundaria terminada.
Educación formal: Sistema destinado a proporcionar la educación correspondiente a unnivel y servicio educativos mediante la atención a grupos que concurren diariamente a un centro educativo, de acuerdo a las fechas laborables
marcadas en el calendarioescolar.
Eficiencia terminal: Se refiere a los alumnos que terminan un nivel educativo dentro del tiempo establecido, por ejemplo, seis y tres años de primaria y
secundaria, respectivamente.
Georreferenciación: Es la acción de referir la información estadística a un nivel geográfico, como el municipio o la entidad federativa, lo cual se realiza a través de
mapas.
Autores y teorías quemanejan el tema.
Los datos referentes al rezago educativo la mayoría de las veces son estudiados por instrucciones gubernamentales como el estudio del INEGI mostrado a continuación
Estadísticas.
Magnitud y evolución del rezago educativo
De un total de 595 mil 497 personas de 15 años y más en Aguascalientes, el Censo de Población y Vivienda del año 2000, registra 299 mil 54 personas en condición de...