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EQUIPO 8
TEMA: ESCUELA DE LA PRACTICA ADMINISTRATIVA 24/SEP/2013
OBJETIVO: Identificar las escuelas de la practica administrativa, así también su función y características, conocer las cuatro funciones fundamentales del proceso administrativo.
Escuela cuantitativa: sus características, optimizar el insumo es decir elproducto a lo que produce más de lo utilizado de modelos matemático, que material utilizar para la generación del producto por lo que es igual a la representación simbólica antes de la elaboración del producto. Optimizar es tomar en cuenta algo para ampliar los objetivos, minimizar se refiere a la utilización de cuestiones relevantes e importantes que son útiles para realizar el producto o una actividadsignificativa.
Escuela administrativa requiere de una planeación, objetivos y metas a alcanzar. La organización tiene una distribución de actividades para trabajar.


















EQUIPO 9
TEMA: EMPRESA YADMINISTACION 01 OCTUBRE 2013
OBJETIVO: Identificar la relación que existe entre empresas y administración, así como su clasificación, función y la creación de las empresas.
La empresa requiere de la administración para hacerla funcionar y actuar.
“Marco histórico y conceptual de la empresa”
Las empresas iniciaron en la agrupación de los primeros seres humanos que coordinaron sus esfuerzospara el bien común.
Las empresas individuales comenzaron a unirse para formar (gremios, hermandades y universidades).
La revolución industrial de Inglaterra en el siglo XVIII, impulso aún más a las empresas, tanto en la maquinación como en la complejidad administrativa,
“Clasificación de las empresas”
Todas las pueden clasificarse según los fines que persiguen, categorías, normas, objeto parael que fueron creadas, tamaño o nivel de desarrollo.
Se clasifican en dos categorías las públicas y las privadas.
“Funciones y actividades de la administración de empresas”
La función administrativa de la dirección de empresas contiene actividades. Gerenciales que se aplican a través del proceso administrativo y operativo
“Función administrativa gerencial de empresas a través del procesoadministrativo”
La actividad y función administrativa básica y gerencial de todo empresario se basa en lo principios conocidos como proceso administrativo.
COMENTARIO: La Administración facilita las tareas de un grupo de trabajadores dentro de una organización, con el objetivo de cumplir las metas generales, tanto institucionales como personales, va de la mano con la aplicación de técnicas yprincipios del proceso administrativo, y toma un papel importante en su desarrollo eficaz dentro de las organizaciones.

EQUIPOS 3/OCT/2013
OBJETIVO: Explicar los principios de las escuelas de la administración a partir del análisis de sus características.
EQUIPO 1: PAGINA 111-112
TEMA: ESCUELA EMPIRICA
Cada teoríaadministrativa es producto del desarrollo económico, social, cultural y tecnológico que viven las sociedades y las organizaciones en un momento específico.
La escuela empírica es representada por los investigadores (Peter F., Ernest Dale y Lawrence Appley).
Postula labores administrativas, hechos y circunstancias que requieren trabajo administrativo deben ser efectuados de acuerdo conexperiencias inmediatas del pasado.
La administración empírica constituye un cumulo de paradigmas o estructuras cognoscitivas.
Para la escuela empírica la aplicación de formulas administrativas de acuerdo con la tradición, la experiencia inmediata pasada y las costumbres aseguran alto margen de triunfo.
EQUIPO 2: PAGINA 113-114
TEMA: ESCUELA DE LA TEORIA ADMINISTRATIVA DE HENRY FAYOL TEORIA...