Registro De Observación

REGISTRO DE OBSERVACIÓN

INTRODUCCIÓN.- Es el día 26 de junio del año 2012 y he acudido a la comunidad de Sahuaténipa Mpio.de Tamazula Durango con el propósito de vivenciar la aplicación deuna secuencia didáctica abordando las asignaturas de español, matemáticas, ciencias naturales, y educación. artística para que el docente asesorado observe esta forma de trabajar e implementeacciones que hagan más eficaz su trabajo. El día está caluroso pero bonito, siendo las 14:00 de la tarde decido entrar al salón de clases no sin antes decirle a la maestra el motivo de mi visita.. Eldocente atiende a todos los grados en la mañana: segundo (3) tercero (2) cuarto (2) quinto ( 4 ) y sexto (2) por las tardes atiende a los alumnos que considera requieren de atención máspersonalizada

Nombre de la Escuela: Ignacio Allende.
Localidad. Sahuaténipa Mpio.de Tamazula
Nombre del docente asesorado Manuel de Jesús Santoyo Hernández
Grupos que atiende:1 º,,2º, 3º., 4º., 5º. 6º.
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TIEMPOS HECHOS
DESCRIPCIÓN DE ACCIONES , RESCATE DE DIÁLOGOS
9:00 A.M.



9:30 A.M.




10:00 A.M.



10:30 A.-M.









11:00 A.M.-11:30 A.M.12:00 A.M.

12:30 P.M.

13:00 P.M. ATP saludo a los niños que en esta ocasión se presentaron al salón de clases, observo que son 13 distribuidos en los diferentes grados que el docente atiende2º (,3) 3º (2) 4º (2) 5º (4) 6º (2)
ATP Entro junto con el maestro al salón de clases
DOC.- Realiza la presentación de la representante del equipo de supervisión, dando a conocer elmotivo de la visita. diciendo “ vamos a trabajar con el Profr. Juan Alberto ustedes ya la conocen”
ATP Después de la entrega de gafetes, realizo como motivación y desarrollo de habilidades unejercicio de pesca, cada pez tiene las indicaciones para el trabajo .en cada una de las asignaturas
TA -Realizan el rescate de conocimientos previos por medio de cuestionamientos y de una situación...