Reflexión " La Aventura De Ser Maestro
Páginas: 3 (678 palabras)
Publicado: 31 de mayo de 2012
“LA AVENTURA DE SER MAESTRO”
1-“Con el paso del tiempo, corrigiendo errores y apuntalando lo positivo, pude abandonar las apariencias y me gané la libertad de ser profesor”
2-“Era tan hombrey tan maestro, y tan poco profesor “
3-“Magisterio: dedicar la propia vida a pensar y sentir, y a hacer pensar y sentir”
4-“Ahora entiendo la escuela como un sitio adonde vamos a aprender,donde compartimos el tiempo, el espacio y el afecto con los demás”
5-“Y no se piense que sólo se abre la mente a los alumnos. También la del profesor se expande y se llena de nuevos
6-“Y cuandose crea esa atmósfera mágica en clase”
7 “Hace tiempo, descubrí que el objetivo es ser maestro de humanidad”
Análisis del rol del Educador
El reto de ser maestros es y hasido un complejo desafío, un imperioso deseo de logros. Pero dentro de esta búsqueda nos hemos dado cuenta que nadie nos enseña a ser un buen profesor y lo que hemos aprendido ha sido el de ensayo yerror, es decir, irnos puliendo en la práctica, desde las experiencias cotidianas dentro del aula.
Otro de los aspectos interesante dentro del área educativa es la de proponer nuevos desafíos a losalumnos, desafíos que puedan ser alcanzables pero siempre hacia la cúspide. El motivar a los alumnos hacia el conocimiento genera un clima de confianza de ellos mismos hacia el objetivo y desde elmaestro hacia sus alumnos.El objetivo prioritario será siempre el aprendizaje y no la actividad.
El maestro y el libro pasaron a formar parte de un estilo arcaico que por mucho tiempo provocó ciertamecanicidad que dejó al margen el aprendizaje desde la experiencia y la comprensión. Hoy se privilegia que el alumno haga sus propias concepciones, que matice sus ideas y genere situacionesproblemáticas.
Otro elemento importante es la renovación pedagógica, es decir , ir acorde a los tiempos, sumarse a los nuevos conocimientos, a las nuevas técnicas , a las tecnologías. Aunque las tecnologías...
1-“Con el paso del tiempo, corrigiendo errores y apuntalando lo positivo, pude abandonar las apariencias y me gané la libertad de ser profesor”
2-“Era tan hombrey tan maestro, y tan poco profesor “
3-“Magisterio: dedicar la propia vida a pensar y sentir, y a hacer pensar y sentir”
4-“Ahora entiendo la escuela como un sitio adonde vamos a aprender,donde compartimos el tiempo, el espacio y el afecto con los demás”
5-“Y no se piense que sólo se abre la mente a los alumnos. También la del profesor se expande y se llena de nuevos
6-“Y cuandose crea esa atmósfera mágica en clase”
7 “Hace tiempo, descubrí que el objetivo es ser maestro de humanidad”
Análisis del rol del Educador
El reto de ser maestros es y hasido un complejo desafío, un imperioso deseo de logros. Pero dentro de esta búsqueda nos hemos dado cuenta que nadie nos enseña a ser un buen profesor y lo que hemos aprendido ha sido el de ensayo yerror, es decir, irnos puliendo en la práctica, desde las experiencias cotidianas dentro del aula.
Otro de los aspectos interesante dentro del área educativa es la de proponer nuevos desafíos a losalumnos, desafíos que puedan ser alcanzables pero siempre hacia la cúspide. El motivar a los alumnos hacia el conocimiento genera un clima de confianza de ellos mismos hacia el objetivo y desde elmaestro hacia sus alumnos.El objetivo prioritario será siempre el aprendizaje y no la actividad.
El maestro y el libro pasaron a formar parte de un estilo arcaico que por mucho tiempo provocó ciertamecanicidad que dejó al margen el aprendizaje desde la experiencia y la comprensión. Hoy se privilegia que el alumno haga sus propias concepciones, que matice sus ideas y genere situacionesproblemáticas.
Otro elemento importante es la renovación pedagógica, es decir , ir acorde a los tiempos, sumarse a los nuevos conocimientos, a las nuevas técnicas , a las tecnologías. Aunque las tecnologías...
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