Reflejo De La Identidad Docente

. REFLEJO DE LA IDENTIDAD
DOCENTE

QUE ES LA IDENTIDAD DOCENTE?


La identidad docente es tanto la experiencia
personal como el papel que le es reconocido
en una sociedad.



Se trata de unaconstrucción individual
referida a la historia del docente y a sus
características sociales, pero también de una
construcción colectiva vinculada al contexto
donde el docente trabaja

VALORACIÓN DE LAFUNCIÓN
DOCENTE


La docencia y la investigación son dos
aspectos básicos de la universidad y del
profesorado universitario. Pese a que ambas
son criterios relevantes para determinar su
eficiencia en eldesarrollo de la actividad
profesional, su reconocimiento real y la
valorización que se le otorga a cada una de
ellas es diferente

QUE ES LA, TRAYECTORIA
PROFESIONAL


Es una descripción detalladadel camino
seguido por los profesores noveles desde el
inicio de su trayectoria docente hasta la
actualidad.



Para que sirve, en ellos se reflexiona sobre
los inicios en la carrera docente y sobrelos
primeros contactos y momentos vividos en el
contexto de los departamentos a los que
están adscritos.

EN CONCLUSIÓN


El portafolio docente constituye una potente
herramienta de la evaluaciónformativa,
dirigida a mejorar e innovar la propia
práctica docente a través de un proceso de
autoevaluación y autodescubrimiento.

EL PORTAFOLIO DOCENTE Y LA
REFLEXIÓN PEDAGÓGICA


En los portafoliosdocentes se describe y se
reflexiona largo y tendido sobre aspectos
relativos a la planificación docente, a las
metodologías didácticas, al proceso y a las
estrategias de evaluación del aprendizaje,a
la tutoría y a los recursos docentes, a la
mejora del modelo personal de enseñanza:
puntos fuertes, puntos débiles y otros
aspectos que quisieran cambiar o mejorar
respecto a la propia actuacióndocente.

DISEÑO, CONTENIDOS Y
ORGANIZACIÓN CURRICULAR


La importancia de la planificación docente o
del diseño del plan docente
 La

fase de la planificación docente es
sumamente importante para...