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PROTOCOLO DE ACTIVIDADES DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA

NOMBRE DE LA ACTIVIDAD : Técnica del juego de roles y dramatizaciones
RESPONSABLES: Prof. Dexy Soledad Sulla Díaz

OBJETIVO DESCRIPCIÓNRepresentar diversos personajes de su agrado.


Coger confianza al ambiente escolar.

Analizar diferentes actividades.



Desarrollar su expresión corporal de manera eficiente y eficazRECURSOS

Textos
Libretos
Disfraz
Escenario
Personajes

Los juegos de roles y dramatizaciones son excelentes experiencias curriculares a través delos cuales los educandos desempeñan funciones, cargos, roles u oficios, en forma simulada, imaginariamente con la finalidad que vayan madurando psicológicamente, cojan confianza al ambiente escolar,analicen las diferentes actividades de los miembros de la comunidad, empiecen a adquirir responsabilidades, pongan en práctica los deberes y derechos de las personas ,cultiven la capacidad decreatividad, invención, análisis, valoración, analicen nuestra realidad, etc.
PROCESO DIDÁCTICO:
ANTES
1. MOTIVACIÓN:
• Los niños imitan a ciertos personajes, como: autoridades de su comunidad, de latelevisión, a sus padres, a los policías, al alcalde, a los policías, etc.
DURANTE
2. EXPLICACIÓN DEL CASO O JUEGO:
• El profesor leerá y explicará un cuento, una fábula, el acto de izamiento de labandera, compras en el mercado, solución de un caso de robo, etc. En forma clara sencilla precisa y utilizando términos propios al nivel del educando. Durante la explicación hará resaltar lospersonajes, los principales acontecimientos y el orden en que transcurren.

3. ELECCIÓN DE LOS PERSONAJES Y REPARTO DE PAPELES:
• Explicado el caso o hecho, el profesor procede a seleccionar lospersonajes que se necesitan. Se aprovechará delos voluntarios en primer lugar, luego a invitación, hasta que adquieran confianza y decidan participar todos los otros.
• Acto seguido procede a repartir sus...