Razonamiento verbal

GUÍA INTRODUCTORIA
El razonamiento verbal es la parte de los exámenes admisión que mide la competencia lingüística de los aspirantes.
En lo que al vocabulario se refiere, es necesario conocersinónimos y antónimos, establecer relaciones analógicas y estar en capacidad de excluir términos sin relación en una serie de palabras propuestas. En lo que a la interpretación se refiere, se haceindispensable la lectura de textos, con cierta dificultad, a fin de desarrollar un nivel de comprensión alto.
Los contenidos a evaluar en esta parte de las pruebas de admisión son:
a) sinónimos osignificados asociados
b) antónimos o significados opuestos
c) significados asociados
d) ordenación de oraciones
e) término excluido
f) sinónimos en contexto
g) relaciones analógicas
h) inserciónde palabras en oraciones
i) sucesión de eventos
j) comprensión de textos

SIGNIFICADOS ASOCIADOS
Este apartado consiste en identificar palabras con igual o parecido significado:
atar -amarrar método - procedimiento rostro - faz
SIGNIFICADOS OPUESTOS
Este apartado consiste en identificar palabras cuyos significados son opuestos:
objetivo - subjetivo cobarde - valiente legal –ilegal
SIGNIFICACIÓN DE PALABRAS O IDEAS
En este apartado, se presentará una palabra que será explicada con alguna alternativa de las propuestas en una serie:
corrupción: riqueza, dinero /soborno, venalidad / político, funcionario
conducta pueril: sumiso, iluso / necio, soso / infantil, impúber
ORDENACIÓN DE ORACIONES
Este apartado consiste en seleccionar la alternativa que presente elorden más correcto de una oración que se presenta desordenada:
1) la deshumanización 2) es un argumento 3) de la literatura 4) de esta época
a) 2-4-1-4 b) 2-3-1-4 c) 1-3-2-4
TÉRMINO EXCLUIDOEste apartado consiste en excluir una palabra de la serie que se ofrece, por falta de relación con el término propuesto:
opresor: dominador, autoritario, dictador, villano
huésped: alojado,...