Queer











Esta son situaciones de rechazo a la que se tienen que enfrentar diariamente niños, niñas y adolescentes en distintas situaciones sociales.
Hablar hoy de género trasciende la esferadel reconocimiento de los derechos, hacia la deconstrucción de lo que tradicionalmente se ha llamado masculino o femenino. Partiendo de las construcciones y de los papeles sociales y culturalesatribuidos a hombres y mujeres en la sociedad -debido a las características biológicas con las que nacemos- la deconstrucción desde las teorías de género analiza lo que muchas veces pasa desapercibido pornuestros ojos. Lo que llamamos “normal” o “natural” no es más que una carga de prejuicios sociales culturalmente construidos sobre los hombres y las mujeres. Nacemos libres de prejuicio, pero los rolesque nos encajonan en el discurso identitario de lo masculino o lo femenino contribuye al refuerzo de dualismos sexuales, invisibilizan y, al mismo tiempo, traen consigo prejuicios sobre las nuevasidentidades.
Hoy en día, en torno a los roles de género y, por tal razón, empiezan a cobrar relevancia las teorías queer. La teoría queer  es un conjunto de ideas sobre el género y la sexualidad de laspersonas, que afirma que los géneros, las identidades sexuales y las orientaciones sexuales de las personas, son el resultado de una construcción social y que, por lo tanto, no estánesencialmente o biológicamente inscritos en la naturaleza humana, sino que se trata de formas socialmente variables.
La teoría queer  rechaza la clasificación de los individuos en categorías universales y fijas, como"hombre" o "mujer", "heterosexual" u "homosexual", "transexualidad" o "travestismo", pues considera que están sujetas a restricciones impuestas por una cultura en la que la heterosexualidad esobligatoria (heteronormatividad), y sostiene que estas categorías esconden un número enorme de variantes. Contra el concepto clásico de género, que parte de la distinción entre la "heterosexualidad"...