Psicoterapia Integrativa: Depresion En Adolescentes

Universidad Anáhuac

Corrientes de intervención clínica

Andrea Torres

Psicoterapia Integrativa:
Depresión en adolescentes en México.

SANTIAGO DE QUERÉTARO, QUERÉTARO 21 Marzo 2012

INTRODUCCIÓN:

Para comenzar; la Psicoterapia Integrativa es una psicoterapia de unificación que responde de forma apropiada y eficaz a la persona en el plano afectivo, conductual, cognitivoy fisiológico de su funcionamiento; también trata la dimensión espiritual de la vida.
El término "integrativa" tiene varios significados. Se refiere al proceso de integrar la personalidad: asimilar aspectos repudiados, no conscientes o no resueltos de uno mismo y hacerlos parte de una personalidad cohesionada, reduciendo el uso de mecanismos de defensa que inhiben la espontaneidad y limitan laflexibilidad en la resolución de problemas, en el mantenimiento de la salud, y en las relaciones personales y sociales, con el fin de reincorporarse al mundo con plena capacidad de contacto. 
La Psicoterapia Integrativa se refiere también a la unión de los sistemas afectivo, cognitivo, conductual y fisiológico de una persona, con una consciencia de los aspectos sociales y transpersonales de lossistemas que rodean a la persona. Estos conceptos se utilizan dentro de una perspectiva evolutiva del ser humano en la que cada fase vital presenta tareas propias del desarrollo, necesidades, sensibilidades, crisis y oportunidades para un nuevo aprendizaje.
La Psicoterapia Integrativa tiene en cuenta muchos criterios sobre el funcionamiento humano. El enfoque psicodinámico, el enfoque centrado en elcliente, el conductual, el cognitivo, la terapia familiar, la terapia Gestalt, las psicoterapias corporales, las teorías de las relaciones objetales, la psicología psicoanalítica del “self” son todos considerados dentro de una perspectiva de sistemas dinámicos. Cada uno proporciona una explicación parcial de la conducta y cuando se integran de una forma selectiva con otros aspectos del enfoquedel terapeuta, cada uno de ellos gana valor. Las intervenciones psicoterapéuticas que se emplean en Psicoterapia Integrativa están basadas en las investigaciones sobre el desarrollo evolutivo y en las teorías que describen las defensas auto-protectoras utilizadas cuando se producen interrupciones en un desarrollo normal.
El objetivo de una psicoterapia integrativa es facilitar tal plenitud, que lacalidad del ser de la persona y su funcionamiento en las áreas intrapsíquica, interpersonal y socio-política se potencia al máximo con la debida consideración hacia los propios límites personales y las restricciones externas de cada individuo.

La adolescencia es una etapa difícil del desarrollo del ser humano que puede convertirse en complicada cuando se añaden circunstancias biológicas osociales negativas; el resultado podría ser: un joven deprimido.
Juventud y depresión son una mancuerna peligrosa y así lo demuestran los estudios epidemiológicos realizados en poblaciones de niños, los que han reportado tasas de prevalencia de la depresión entre 0.4 a 2.5% sin diferencia de sexo, mientras que en adolescentes las tasas han sido desde 0.4 a 8.3%. Así la depresión se convierte en unproblema de salud pública ya que por lo menos el 15% de los adolescentes son potencialmente vulnerables a la enfermedad.
“La adolescencia es difícil porque comprende un periodo de la edad pediátrica y otro de la edad adulta. A estos individuos se les exige como si fueran adultos, pero no se les dan las libertades de estos.”
“Por otro lado, durante esta etapa el individuo experimenta cambiosdrásticos como la transformación de su cuerpo y con ello el trato que recibe de su familia; paralelamente la sociedad le pide elegir una profesión que será para toda la vida”. Todo este panorama hace que el joven de repente se sienta abrumado con sus nuevas responsabilidades y frustrado con la poca libertad de acción.
"Si los cambios propios que conlleva la adolescencia no se manejan adecuadamente y...