psicologia

Páginas: 3 (674 palabras) Publicado: 24 de mayo de 2013


asambleas de fnerrr en las escuelas
PRESENTA:
NEXAI JACQUELIN LEDEZMA DE LA ROSA
MATERIA:
GESTIÒN Y DIRECCIÒN ESCOLAR
PROFESORA:
ROSARIO ROBLES
DE LA CARRERA
PSCIPEDAGOGÌA
11ºCUATRIMESTRE



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La Federación Nacional de Estudiantes Revolucionarios “Rafael Ramírez” (FNERRR) probablemente es la única organización estudiantil que tiene unaestructura de comités a lo largo y ancho de todo México, tiene, desde 1991, la difícil tarea de coordinar a los miles de centros educativos en todo el territorio nacional, así como luchar por las múltiplesdemandas de los estudiantes. Esto representa una labor titánica que va de la mano con aciertos y errores que se pretenden mejorar de manera asertiva, ya que la lucha por las demandas educativas escada vez mayor sobre todo de aquellos de colonias y pueblos pobres, de zonas indígenas marginadas, que han sido olvidados por las autoridades en sus diversos niveles de gobiernos. La vía paraconseguir estas demandas no ha sido otra que la movilización pacífica, llevada a cabo en comisiones presionadoras, mítines, marchas y plantones. En este documento se pretende describir la organización desus comités, su importancia, las tareas que estos deber realizar, entre otras cosa que se trataron en el mensaje dirigido el día 20 de Mayo de 2013 por el dirigente nacional de la FNERRR Luis AntonioRodríguez.
Los problemas educativos y las demandas han aumentada año con año, pero también los jóvenes estudiantes están más hambrientos de justicia social y por lo tanto prestos a escuchar palabrasde cambio y obrar a favor de cambio. De ahí la necesidad de trabajar, ahora con más celeridad, para que la movilización se convierta en una de nuestras herramientas fundamentales para elconvencimiento y la concientización de nuestros compañeros. La tarea es, entonces, hacer que nuestros comités jueguen cada vez más el papel de motores de la lucha estudiantil; es decir, de ser el alma de la...
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