PRUEBA GÉNERO 2 C

EVALUACIÓN LENGUAJE Y COMUNICACIÓN
Género Narrativo









Objetivo a Evaluar: Narradores – personajes – topos de mundos.
Descripción del instrumento: Prueba mixta.
Instrucciones: Lea primeramentetoda la evaluación. Se atienden consultas solo en los 10 minutos iniciales. Utilice lápiz pasta azul o negro. NO SE ACEPTAN BORRONES NI MARCAS CON CORRECTOR. Ante cualquier indicio de copia oindisciplina, se procederá a retirar el examen. Conteste con claridad y precisión sólo lo que se pregunta; no intente rellenar, explayándose innecesariamente. La prueba es sin apoyo de apuntes u otrosdocumentos.

I. Preguntas de desarrollo

a) Defina y de un ejemplo de narrador omnisciente, protagonista:








b) Defina y de un ejemplo: personaje plano – personaje redondo:






c) Defina y de unejemplo: mundo maravilloso.



II. Preguntas de selección múltiple.








II. Selección múltiple. Marca la alternativa correcta.

1.- El autor es el ____________ de la obra narrativa:

a) Narrador.
b)Hablante lírico.
c) Creador.
d) Dramaturgo.
e) Ninguna de las anteriores.

2.- “Barrabas llegó a la familia por vía marítima, anoto la niña Clara con su delicada caligrafía. Ya entonces tenía elhábito de escribir las cosas más importantes y más tarde, cuando quedó muda, escribía también las trivialidades”.
¿Qué tipo de narrador predomina en el texto?
a) Testigo.
b) Omnisciente.
c) Limitado.
d)Protagonista.
e) No existe narrador.

3.- En el siguiente fragmento: Hice amistad con el hijo mayor del dueño del fundo, que se acercaba a los 18 años igual que yo”… encontramos un narrador:
a)Protagonista.
b) Omnisciente.
c) Testigo.
d) Personaje.
e) Objetivo.

4.- ¿Cómo podríamos clasificar, por su grado de participación y conocimiento del mundo, al narrador en el relato del siguientefragmento?

“El coronel destapo el tarro de café y comprobó que no había más de una cucharadita. Retiró la olla del fogón, vertió la mitad del agua en el piso de tierra y con cuchillo raspo el interior del...