proyecto socioeducativo valores preescolar

Escuela Normal Prof. Serafín Peña
Lic. Educación Preescolar
Montemorelos, Nuevo León
Ciclo escolar 2015-2016







Informe de Proyecto de Intervención Socioeducativa


Curso: Proyectos deIntervención Socioeducativa
Docente: María Guadalupe Rojas Valladares
Alumna: Leyri Rocío Martínez Guerra
Grupo: 6° “A” N.L.: 38

CAPITULO IV.- REFLEXIÓN Y EVALUACIÓN DE LA PROPUESTA DE MEJORA.


1.Indicadores e instrumentos de evaluación del proyecto
2. Resultados obtenidos.
3. Factores externos condicionantes en el impacto del proyecto.


2. Resultados obtenidos.
El resultado obtenido de lasactividades realizadas la pasada jornada del mes de Junio a partir del 1 al 5 fue favorable debido a que se presentó un cambio positivo de actitud y socialización en los niños y niñas dentro del grupounitario del Jardín de Niños Galileo Galilei. Reforzando en ellos valores tales como la generosidad, honestidad y respeto.
Estas actividades fueron estructuradas en base a la ruta de mejora y alresultado de las entrevistas realizadas a los padres de familia y las observaciones realizadas en ayudantía en el grupo.
Las actividades áulicas su principal motivo era reforzar y llevar a la práctica losvalores tales como la amistad, la generosidad, el respeto, la responsabilidad,…
Objetivos de las actividades áulicas:
-Fomentar el desarrollo integral de los alumnos a través de diversas actividadesrelacionadas con los cuentos infantiles, en distintos aspectos de la vida de los niños y niñas.
-Buscar con la práctica de los valores que los estudiantes de preescolar logren una formación integraly estructural en su responsabilidad.
-Propiciar momentos de reflexión entre los padres de familia y los alumnos por medio de mensajes alusivos a la formación de los niños y niñas de la institución.Por otra parte en el ámbito institucional se realizó una manta con motivo del valor de la paz, teniendo buena aceptación por parte de los niños y niñas de la institución. Dicha manta fue colocada...