PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO 2015 colq

PROYECTO SOCIO PRODUCTIVO
PLANIFICACIÓN ANUAL DE DESARROLLO CURRICULAR
DATOS REFERENCIALES:
Municipio : Colquechaca
Distrito educativo : Colquechaca
Núcleo : Bombori
Unidad educativa : Jaime Mendoza
Gestión : 2013
Proyecto socio productivo : Clasificación Y Tratamiento De La Basura Para Generar Conciencia En Los Estudiantes Respecto a La Contaminación De La Madre Tierra.
OBJETIVOANUAL:
Desarrollamos procesos dialógicos y participativos analizando y reflexionando sobre la contaminación de la madre tierra, mediante la vivencia de los valores de complementariedad y reciprocidad con ella, que permita incorporar hábitos del buen cuidado a la madre tierra y manejo adecuado de la basura.
CAMPOS
AÉREAS
CONTENIDOS DESDE LOS CAMPOS DE SABERES Y CONOCIMIENTOS
Vida TierraTerritorio
Ciencias Naturales
PRIMER BIMESTRE
LA NATURALEZA COMO FUENTE DE VIDA
Estructura fisiológica de la célula animal y vegetal
Niveles de organización biológica: célula, tejidos, órgano aparato y sistema
SEGUNDO BIMESTRE
RELACIÓN ARMÓNICA CON EL ENTORNO NATURAL SOCIO COMUNITARIO A TRAVÉS DE LOS ÓRGANOS DE LOS SENTIDOS Y RECEPTORES SENSORIALES.
Anatomofisiologia de los sentidos con salud comunitariaCuidado y preservación y uso sustentable de los recursos naturales
TERCER BIMESTRE
EL EQUILIBRIO FÍSICO EN LA SALUD DE LA MADRE TIERRA Y EL COSMOS.
Fenómenos naturales y sus leyes físicas
Prevención de la salud y el cuidado socio ambiental
CUARTO BIMESTRE
TRANSFORMACIÓN QUÍMICA SUSTENTABLE DE LA MATERIA EN LA NATURALEZA
La química como ciencia y su importancia en el desarrollo regional
Loselementos y compuestos químicos como base de la transformación sustentable en la comunidad

Ciencia Tecnología y Producción
Matemática Técnica y Tecnología
PRIMER BIMESTRE
SISTEMAS DE NUMERACIÓN Y CONJUNTOS NUMÉRICOS
Sistema de numeración de distintas culturas
Origen y operaciones de los números enteros y su aplicación

SEGUNDO BIMESTRE
DATOS ESTADÍSTICOS EN PROCESOS PRODUCTIVOS Y SOCIALESRecolección de datos de las vocaciones y poten­cialidades productivas de la comunidad
Elaboración de tablas, gráficos y su interpretación.
TERCER BIMESTRE
EL PENSAMIENTO LÓGICO CONCRETO Y ABSTRACTO EN LAS DIVERSAS CULTURAS.
Representación concreta y abstracta de los números racionales
Aplicación de los números racionales en la economía producción y tecnología

CUARTO BIMESTRE
POLÍGONOS IRREGULARES EN ELARTE DE NUESTRA CULTURA
Figuras geométricas en la naturaleza y la comunidad
Rombo, diagonales perímetros aplicados en el arte de la cultura
Trapecio clases, diagonales y áreas aplicados a la tecnología

Comunidad y sociedad
Comunicación y Lenguaje
PRIMER BIMESTRE
MANIFESTACIONES LINGÜÍSTICAS Y LITERARIAS DE NUESTRAS CULTURAS ANTERIORES A LA COLONIA
Literatura oral y escrita de la precoloniaExpresiones lingüistas relacionadas a la convivencia con la madre tierra y el cosmos
SEGUNDO BIMESTRE
LA FAMILIA Y LAS ACTIVIDADES COTIDIANAS
Ocupaciones y profesiones.
La cotidianidad en relación al tiempo espacio.


TERCER BIMESTRE
LA COMUNIDAD Y LOS ESTADOS EMOCIONALES DE LAS PERSONAS
Las personas y sus estados emocionales.
Los verbos en tiempo presente, sustantivos y adjetivos.
CUARTO BIMESTRE
LATIERRA EN RELACIÓN CON EL TIEMPO Y ESPACIO
Lugares alrededor de la ciudad, del pueblo, y/o del barrio y fuera de ella
El calendario anual la vida de las plantas y animales

Comunidad y sociedad
Ciencias sociales
PRIMER BIMESTRE
LOS PUEBLOS DEL ABYA AYALA
Organización política y social de los pueblos.
Principios de convivencia y relacionalidad entre pueblos y naciones.
SEGUNDO BIMESTRE
QUIEBRE EN LEHISTORIA CIVILIZATORIA DEL ABYA AYALA (COLONIZACIÓN)
Formas de administración territorial en la colonia.
El rol de la iglesia católica en la colonización.
Categorización socio cultural en la colonia.


TERCER BIMESTRE
FORMAS DE EXPLOTACIÓN DE LA FUERZA LABORAL EN LA ECONOMÍA COLONIAL Y REPUBLICANA
Producción y formas de explotación y sometimiento.
Explotación de los recursos agropecuarios,...