proyecto Sindrome de Down
Responsables:
Doris Benítez
Carolina Ocampo
Leticia Rotela
Tutores:
Prof: Abel Yurtz
Abog. Casimiro Cabrera
Año: 2015
YATYATY - ITAPUA
Colegio Nacional Don Joaquín Gómez
Bachillerato con énfasis en Ciencias Básicas y sus Tecnologías
Dedicatoria
-
A todas las personas con esas capacidades diferentes y por ende a sus padres quemanifestaron su interés, y acompañamiento durante el proceso de la terapia
pedagógica.
-
A esas personas que estuvieron incondicionalmente desde el primer momento de
nuestra incursión a la educación.
Agradecimientos
- Primero y antes que nada, dar gracias a Dios, por estar con nosotras en cada paso que
dimos, por fortalecer nuestro corazón e iluminar nuestras mentes y por haber puesto en
nuestro caminoa aquellas personas que han sido nuestro soporte y compañía durante
todo el periodo de estudio.
- A nuestros padres y familiares ya que nos brindaron el apoyo, la alegría y nos
dieron la fortaleza necesaria para seguir adelante.
-A la psicopedagoga Mónica Gottschalk por la colaboración, paciencia y apoyo.
Síndrome de Down y La terapia Pedagógica
Yatytay – Itapúa
1
Colegio Nacional DonJoaquín Gómez
Bachillerato con énfasis en Ciencias Básicas y sus Tecnologías
Índice.
Contenido
Dedicatoria........................................................................................................................ 1
Agradecimientos ............................................................................................................... 1
Resumen........................................................................................................................... 4
Introducción ...................................................................................................................... 5
Planteamiento del problema ............................................................................................. 6Objetivos........................................................................................................................... 7
Objetivo general: ........................................................................................................... 7
Objetivos Específicos: .................................................................................................. 7
Justificación...................................................................................................................... 8
Hipótesis ........................................................................................................................... 9
Marco Teórico ............................................................................................................... 10
Síndrome de Down..................................................................................................... 11
Características del síndrome de Down ........................................................................ 12
Características Cognitivas........................................................................................... 14
CÓMO DESCRIBIMOS SU DESARROLLO ........................................................... 16
Terapia pedagógica..................................................................................................... 18
Método de aprendizaje ................................................................................................ 18
Perceptivo-discriminativo ........................................................................................... 18
MODO DETRABAJAR......................................................................................... 19
EJERCICIOS DE ASOCIACIÓN ........................................................................... 19
SELECCIÓN .............................................................................................................. 20
MODO DE TRABAJAR......................................................................................... 20...
Regístrate para leer el documento completo.